组别（处室）

社会组

周次　日期

第3周2月25日

形　式

课堂观摩

主　题

高质复习中考——九年级复习研讨

负责人

梁方朦

记录人

梁方朦

地　点

九1班、九5班、二楼书吧

参加人

全体社会组老师

缺席人

活动流程：

1.周二上午第二节九1班 梁方朦老师公开课《发展的选择》

2.周二上午第三节九5班 杨海静老师公开课《与世界深度互动》

3.周二上午第四节二楼书吧 白洪察老师讲座《九年级社会复习计划安排》

4.蔡永教研员进行指导。

5.教研组老师交流讨论。

组别（处室）

社会组

周次　日期

第3周  2月25日

活动地点

九（1）班、九（5）班、二楼书吧

参加人员

社会组全体成员

主　　题

高质复习中考——九年级复习研讨

活动形式

课堂观摩

活

动

小

结

为了更加深入推进新课标新理念落地，促进中考轻负高质复习，推动教研组对中考的全面认识，推进教学方式改革，提升学生学习质量。活动将依托新中考，研究九年级复习方向，优化教学设计，针对目前存在的问题，对症下药，优化教与学。

本次活动主要内容是梁方朦老师开课《发展的选择》；杨海静老师开课《与世界深度互动》；白洪察老师讲座《九年级社会复习计划安排》。区教研员蔡永老师进行指导，教研组就课堂观摩进行交流讨论。

梁方朦老师的复习课从安吉县余村的发展出发，设计了痛与喜的转化，帮助学生掌握人口、资源、环境、发展之间的关系，引发学生对浙江省可持续发展的思考。通过浙江在人口管理、资源高效利用、环境保护、发展模式创新方面的新实践，进一步感悟浙江在新时期的社会发展。学生在认知后化为实践，多角度地从可持续发展出谋划策。

杨海静老师引领学生从非遗中国年看与世界深度互动，设计时政速递环节，展示了世界拥抱中国节的盛况，并探析背后的深层原因。立足时事政治，展示国际会议采访实录，让全球闪耀中国策，启发学生的爱国情怀。带领学生学习新闻稿的撰写方法，通过对学生答题技巧和方法的指导，培养学生的答题能力和思维能力。

白洪察老师指出面对新形势下的中考，要努力完成减负提质复习任务。要加强对临界生和后进生的补弱工作，体现了因材施教的教育理念。面对学习自觉性欠缺的问题要进一步加强家校合作。全组教师要凝心聚力帮助学生提升学科素养，精心安排中考复习策略、进度。

蔡永教研员提示我们要关注考评变化，提升复习实效。针对学生的指导，要分学科、分专题，给学生最需要的，帮助解决实际问题，攻克薄弱点，形成答题规范，用解剖麻雀的方法逐一达成。在学科帮扶上，可以采取订单式的设计，发挥学生自觉主动性，因材施教。面临紧张的中考，要根据学生学情规划好教学进度，要研究中考命题方向的变化，尤其是省命题背景下新课标的要求，与时俱进，关注热点主题。蔡老师的指导为我校综合文科的中考复习方向提供了实践方案和科学方向。

通过本次活动，老师们进一步明确了对新中考的复习方向，将进一步研究省统一命题背景下的试题特征，科学教学导向，为接下来的新课和复习课教学指明了方向。