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【温州市第二中学】指向学生学习力提升的“新质育人”学科实践①——九年级语文组主题教研活动
作者：郑雪莲
发布时间：2025/02/28
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【活动目的】
为了提高学生的学习力，为学生终身学习提供能量，激发学习潜能并服务终身发展，我校将通过搭建“新质学习”“新质课程”“新质空间”三个载体，开展学科实践。我校主题教研是“新质学习”展示的主阵地，其价值追求为“向学习要质量”，以新课标引领课堂“新理论”，以课题研究推进课堂“新范式”，以多元平台共享课堂“新成果”。“新质学习”以学生为中心，以核心素养为导向，强调学生的主体性，注重学生的参与和体验。在“新质学习“中，教师应设置真实情境，引导学生认识真实世界，解决真实问题，注重“做中学”，从而全面促进学生学习反思力、学习互惠力、学习内驱力、学习创造力等关键学习力的提升。
【“新质学习”主题】
指向学生学习能力提升的初中语文“主题阅读”教学实践
【活动时间】2025年3月7日（第4周）
【参加对象】校级领导、中层行政及全体语文组一线教师
【活动程序】
1．课例观察：
时间 | 学科 | 示范者 | 上课时间 | 地点 | 行政 | 题目 | 研讨地点 | 主持人 |
2025. 3.7（星期五） | 语
文 | 【公开课】 项于力 | 13:30~14:10 |
微格教室
| 郑选清
林向往 | 《儒林外史中的景物与世相——透过景物描写看讽刺艺术》 | 海坛校区 | 胡可白 |
【主题评课】 胡可白 | 14:20~14:30 | 《名著要读到什么程度？》 | ||||||
【主题讲座】 朱阳秋 | 14:30~15:00 | 《从无米之炊到信手拈来——语文素材积累的践行经验谈》 |
2．研讨交流（时间安排在听课结束后进行）
（1）主题说课：执教者依据“新质学习”主题说明教学设计的思路和想法（准备课件）；
（2）主题评课、研讨：同伴就“新质学习”主题说磨课过程（准备课件），并进行评价；
（3）主题讲座：“新质学习”主题课堂教学实施心得分享（准备课件）；
（4）主题总结：观课行政领导活动总结。
温州市第二中学
2025年2月24日
