为全面贯彻落实党的二十大精神和教育方针，落实立德树人根本任务，施行《义务教育数学课程标准（2022年版）》，小学数学新版教材将于2024年秋季开始分阶段投入使用，将指引未来十年的育人方式和考评趋势。为帮助广大教师进一步理解好新教材，确保实现培训全覆盖，自8月20日起开展了多天多次的人教版义务教育新教材的网络培训。

活动一：“千课万人”小学数学“新课标·新教材·新课堂”暑期教学论坛

宋显庆教研员、管尤跃教研员、刘莉教研员、高枝国教研员分别从突出数的本质，夯实运算基础；聚焦认数核心概念，凸显算理算法融通；丰富操作体验，重视观察现象；关注幼小衔接做好复习关联四个方面做了主旨报告。新人教版教材改革为教学提出了新要求，要把握知识结构，注重整体教学设计，关注核心概念、关键知识理解与掌握，发展能力，形成素养。

活动二：“新教材·新教材”备课会

2024年9月20日下午，鹿城区教育研究院召开小学数学“新教材、新教学”一年级备课会，我校全体数学老师积极参与。

活动三：学习心得分享

耕耘不止，步履未停。培训结束后，我校丁字桥校区数学组于9月24日下午组织全体数学教师进行学习心得探讨活动。通过系统学习“新教材”，不断探索与实践，为教学注入新的活力与动能。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。经历这次小学数学新教材培训，让我们在学习中收获、在交流中共进、在感悟中提升。我们也将继续秉持教育初心，深入研读小学数学新教材思想，努力朝着“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”这一目标继续前行！

图/文：杨杨