2024年6月5日，互动研·素养立意下的《倍的认识》单元教研路径研讨活动在永嘉县上塘城北小学举行。温州市夏明燕名师工作室成员、鹿城区夏明燕名师工作室成员、永嘉县上塘城北小学数学教师、永嘉县数学骨干教师代表参与本次活动。

第一节课，温州市双屿小学的施优艳老师为我们带来了《倍的认识》的精彩讲授。施老师独具匠心地设计了教学流程，深入剖析了知识的精髓。针对“倍”这一抽象概念，她巧妙地引导学生通过观察、思考和对比丰富的感性材料，逐步深化对“3倍”概念的理解。学生们在数一数、圈一圈、说一说等活动中，亲身感受并领悟了这一抽象概念的内涵。

在第二节课上，永嘉县鹤盛西源小学汪婷婷老师为我们带来了《图示中的倍》这一课题。在学生们已经初步掌握倍的概念的基础上，汪老师通过分类、观察和比较等多种活动，使学生们对倍的概念有了更加直观、深刻的认识。她巧妙地利用“对比”梨和苹果之间的关系，借助不同的表现形式，让学生在变化中进一步领悟“倍”的奥秘。此外，孩子们还学会了如何运用倍的知识解决实际问题，实现了知识的迁移与应用。

随后来自永嘉县城北小学的潘芬芬老师带来《凸显概念本质，构建概念模型》——《倍的认识》单元教研历程介绍的讲座，她从内容和学情分析、单元整体教学思考和教学实践三个方面进行阐述，从图形逐步上升为模型,真正从概念教学的领域发散了学生的思维。

活动最后，工作室导师夏明燕老师对本次活动做总结，夏老师首先对本次活动上课的老师表示了感谢，接着激励在场所有老师要在自己的课堂中要有新的理解、新的方法、新的思想。她指出，在教学中应该做到以下两点：一是聚焦知识本质，夯实概念理解；二是反思思维路径，深化学习过程。

此次研讨活动受到了与会教师们的热烈好评，大家纷纷表示收获颇丰。我们相信在教研的推动下，未来的教研活动中将涌现出更多精彩纷呈的课堂，激发出更多智慧的火花

通讯：朱国涛

摄影：陈慧崇