各小学: 2024年鹿城区小学数学“成长向未来”项目式学评案例征集评审活动已经结束。经过专家评审,共评出一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖8篇。现将评比结果公示如下。如有异议请联系鹿城区教育研究院小学部杜老师,联系电话:56961587,公示时间:7月1日——7月5日。 鹿城区小学数学“成长向未来”项目式学评案例征集评审获奖名单 一等奖 案例名称 | 姓名 | 学校 | 认知统整·双轨驱动·全景观测:第一学段数学“童心街”项目式学评 | 薛伊静 | 温州市城南小学 | 聚焦量感培养,打造梦想教室 | 沈骄阳 | 温州市马鞍池小学 | 沉浸真实情境,培养核心素养 ——以二上期末数学项目式学评为例 | 陈洁 | 温州市建设小学 |
二等奖 案例名称 | 姓名 | 学校 | 一核四环:小学数学项目式学评研究与实践 | 周然 | 温州市建设小学 | 多元视阈下的综合评价:福聚龙灯,“数”启未来 | 叶晓智 | 温州市鞋都第一小学 | 定位·沟联·聚焦:素养导向下的小学数学项目式学评实践研究 | 陈如意 | 温州市沁园小学 | 我是升旗手 | 张雪秀 | 温州市第二实验小学 | 探味寻思,“麦”向美好生活——六上数学项目化学评 | 吴娜 | 温州市双潮小学 |
三等奖 案例名称 | 姓名 | 学校 | 聚焦核心素养,探索以评促学 ——一年级下册期末数学项目式学评《我是购物小达人》 | 蒋茹 | 温州市建设小学 | 小小理财师项目式学评案例 | 胡东泉 | 温州市双屿小学 | 数说头发:指向学生量感培养的健康主题项目式学评 | 黄冰凌 | 温州市蒲鞋市小学 | “不可能的测量”项目化学习与评价 | 章显发 | 温州市籀园小学 | “综合与实践”视域下项目式学评实践思考——以“校园寻宝”为例 | 潘琼冰 | 温州市城南小学 | “郊游,我能行!”——数学一年级下册项目式学评案例 | 戴雅丽 | 温州市城南小学 | 循迹·归因·施策:向结果要过程的学业评价——以小学数学高段为例 | 郑亦倩 | 温州市广场路小学 | “情境”中的趣味数学推理,发展项目学评 | 胡惠敏 | 温州市慧才小学 |
温州鹿城区教育研究院 2024年7月1日
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