附件: 2024年鹿城区精准教学“成功与失败”实践案例评选结果 学段 | 案例分类 | 案例名称 | 作者 | 学校 | 奖项 | 初中 | 精准教学然硬件应用解决方案 | 数智赋能:初中英语精准教学学科实践 | 张永约 杨春意 张不染 | 温州市南浦实验中学春晖校区 | 一等奖 | 小学 | 智慧作业 | 数据驱动下小学数学精准作业的实施 | 董谦 | 温州市籀园小学 | 一等奖 | 初中 | 智慧作业 | 基于数据诊断和素养生长的假期作业微变革 | 陈珊景 | 温州市第二实验中学 | 一等奖 | 幼儿园 | 精准评测 | 精准观察与评价,赋能幼儿个性化成长 | 李旷怡 林丛 | 温州市第一幼儿园锦江园区 | 一等奖 | 小学 | 精准课堂 | 借力“三维”精准教学 助推数学素养发展 | 林迪 | 温州市仰义第一小学 | 一等奖 | 幼儿园 | 师资精准管理 | 四维四线进阶:未来视域下的精准园本研修 | 黄杨瑜 林沁 | 温州市第四幼儿园市府路园区 | 二等奖 | 小学 | 精准课堂 | 精准诊断,数智赋能教学生长 | 詹赛丹 林梦帆 朱芯瑜 | 温州市鞋都第三小学 | 二等奖 | 小学 | 精准课堂 | 以学定教,以评促效 —《温度不同的物体相互接触》精准课堂案例 | 林孜 | 温州市藤桥小学北校区 | 二等奖 | 小学 | 精准课堂 | 基于AI学科习作评价结果,做好学生精准帮扶 | 胡志勇 | 温州市百里路小学勤奋路校区 | 二等奖 | 初中 | 精准课堂 | “AI 智慧体育系统”赋能体育精准教学 | 张维时 项林芝 | 温州市第八中学 | 二等奖 | 幼儿园 | 师资精准管理 | E智助:指向“未来优师”深度研修新样态的设计与实施 | 林艳 胡玉鸯 | 温州市第五幼儿园上陡门园区 | 二等奖 | 小学 | 精准课堂 | 《三维四环:数智应用下的小学数学课堂精准化教学的实践探索》 | 赵静 | 温州市南汇小学 | 二等奖 | 小学 | 精准评测 | 多模态循证:“数”“据”“链”三元进阶精准定位 | 黄玮慧 | 温州市瓦市小学育英校区 | 二等奖 | 幼儿园 | 精准课堂 | 信息技术在幼儿精准教学课堂创新应用及挑战 | 麻闰心 陈婷然 | 温州市第二幼儿园西城路园区 | 二等奖 | 初中 | 智慧作业 | 新课标视域下八年级学生语文素养立意精准作业路径探微 | 高建南 | 温州市第二十三中学 | 二等奖 | 初中 | 智慧作业 | “可见”的教与“可见”的学 | 林冬冬 吴芳芳 | 温州市第八中学 | 三等奖 | 小学 | 精准评测 | 基于测试任务特征框架的小学英语阅读理解内容效度研究 | 赵颀 | 温州市滨江外国语小学 | 三等奖 | 初中 | 智慧作业 | “云思智学”优化作业管理,辅助习题教学 | 戴展宇 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团学院路分校(十二中) | 三等奖 | 小学 | 精准课堂 | 以精细促准确,让学习真实发生 | 邵俊威 | 温州市实验小学 | 三等奖 | 幼儿园 | 家校社精准联动 | 课程资源地图在中班幼儿科学活动中的运用 | 郑熔祥 | 温州市第十九幼儿园上美园区 | 三等奖 | 初中 | 智慧作业 | 新课标下英语听说“2+4+2”精准课堂教学模式探索 | 李思思 | 温州市第八中学 | 三等奖 | 幼儿园 | 精准评测 | 慧用·慧玩·慧评:“云徽章”智能评价助推幼儿个性发展的实践 | 朱明宇 吕征征 | 温州市第二幼儿园江滨园区 | 三等奖 | 幼儿园 | 其他 | “PDCA 循环”背景下共探师幼互动的成功之道 | 周祥微 黄思来 郑纯碧 | 温州市第十六幼儿园锦园园区 | 三等奖 | 小学 | 精准课堂 | 基于solo理论的点阵笔数学课堂教学实践 | 陈洁 | 温州市建设小学小高桥校区 | 三等奖 | 初中 | 智慧作业 | 基于教学评一致初中数学作业精准化的实践研究 | 赖泱泱 詹涵静 | 温州市第二十三中学 | 三等奖 | 小学 | 精准课堂 | 依托练习数据,赋能精准教学——《圆柱与圆锥》单元复习教学案例 | 蒋云 谢晓蒙 | 温州市绣山小学 | 三等奖 | 初中 | 智慧作业 | 智慧笔精准书写智慧课堂-以“4.2代数式”点阵笔教学实践为例 | 林秋漪 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团学院路分校(十二中) | 三等奖 | 小学 | 精准课堂 | 实验教学视域下“指尖数学”的实践研究 | 蔡显强 | 温州市岙底小学 | 三等奖 | 小学 | 精准课堂 | “研”有所思, AI课堂行为分析实践研究 | 许海鸥 | 温州市绣山小学 | 三等奖 | 小学 | 精准课堂 | 妙用智慧启智笔 精准提高学习力 | 邹灵敏 | 温州市黄龙第一小学 | 三等奖 |
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