游戏是幼儿的基本活动，幼儿在游戏中积极、主动探索，发展各方面的能力。为进一步提高教师观察、解读幼儿的游戏能力和素养，2024年6月17日晚，鹿城区朱芒芒名师工作室的导师和学员们相聚青鹿人才之家——青鹿house，共赴一场学习的盛宴。本次活动特邀温州大学学前教育系主任李娟博士给我们带来了专题讲座《理论渗透视角下的儿童观察解读与支持》。

专家引领，砥砺前行

    讲座中，李娟博士以“理论渗透视角下的儿童观察解读与支持”为主题进行指导交流，以幼儿园场域中最重要的两个主体出发，从儿童为主体的意识不强到高质量游戏阶段教师应该做什么等方面给出实操实用的科学指导策略，并结合生动鲜活的案例帮助老师了解什么是高质量游戏、如何才能高质量游戏、如何才能高质量的互动，让老师们更加明确自己在幼儿游戏中的角色定位，了解观察的目的，进一步读懂游戏、看见儿童。

好书阅读，共赴成长

   聆听李博士深入浅出的专题讲座后，老师们对如何在游戏中抓住关键点进行观察解读有了进一步的学习和了解，也深刻意识到幼儿游戏观察解读的重要性。

  工作室学员们共读《儿童游戏通论》一书，一起走进书的海洋，在字里行间畅游感受阅读的奥妙与美好。郑雅引老师围绕游戏活动的定义和特征，游戏个体发生与发展，儿童游戏的特点和分类这三个维度，分析在儿童发展的视野下，什么是儿童游戏。

接着，工作室的老师们分小组，自主阅读相关儿童游戏观察解读与支持的书籍，学习探讨、结合理论分享日常实践的困惑与经验。

   让我们一起去看看老师们思维碰撞的现场吧！

      观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧。通过本次研讨培训活动，老师们对幼儿行为观察和解读能力都有了更多的思考与提升。在今后的工作中，用儿童视角去“发现”，以专业知识去“解读”，借整体课程去“支持”，让教育处于生生不息的活水循环之中，让童心自由绽放。