在双新背景下，基于核心素养，积极探究科学思维的课堂新样态，提升课堂教学质量，加强科学组教师之间的专业交流和共同学习，6月7日，瓯越小学科学大组在翠微校区开展了“聚焦科学探究，落实核心素养”主题教研活动。
本次活动第一个环节是徐玲玲老师执教《比较不同的土壤》。徐老师精心准备，教学设计流畅新颖，围绕土壤的不同特性展开教学。学生通过观察、比较和实验，发现了土壤在颜色、粗糙程度、颗粒大小等方面的不同。学生借助感官来观察土壤，他们从颜色、气味、手感等方面感受土壤的不同特性，做到了有效地学，有层次地思，有目的地做，深度参与，深度学习，同时也大大地激发了学生继续探索土壤地质的兴趣。
第二个环节是徐金杏老师围绕本单元进行了大单元解读，张心笛老师做了磨课经历阐述。
在研讨环节，教师们围绕如何培养学生的科学素养、如何优化科学教学内容和方法等问题展开了热烈的讨论。大家畅所欲言，分享自己的见解和建议，现场气氛热烈而融洽。
瓯越集团校校长林尚策及副校长温林锡对徐老师执教课堂中展现的亮点予以充分的肯定，同时也就课堂中某些问题交流了自己的想法，并就学校教研大组的现状及今后教学教研工作的开展进行了深入的交谈。
此次教研活动的成功举办，不仅为学校科学老师们提供了一个交流学习的平台，也为推动科学教育的创新与发展注入了新的活力。在未来的日子里，科学组的老师们将继续探索科学教学的新路径，为孩子们的全面发展贡献更多的智慧和力量。
图/文：郑正红