温十七中2024.5.7社会组校本研训活动记录表及小结

主　题

强化学科德育功能暨阶段性学习研讨

负责人

邵慧峰

记录人

邵慧峰

地　点

七（4）班、二楼书吧

参加人

全体社会组老师

缺席人

活动流程：

1、林烨烨老师开课《生活需要法律》七（4）；
2、蒋莉青老师讲座《法治教育与德育同行  培养新时代守法公民》；

3、李宇萍老师讲座《七年级社会·法治阶段性学习分析》；

4、梁方朦老师讲座《八年级社会·法治阶段性学习分析》；

5、教研组老师交流讨论。

活动地点

七（4）班、二楼书吧

参加人员

社会组全体成员

主　　题

强化学科德育功能暨阶段性学习研讨

活动形式

课堂观摩、主题讲座

活

动

小

结

为强化学科德育功能和总结学生阶段性学习状况，研讨强化学科德育功能和提升学科学业质量策略，从而实现强化学科德育功能，优化学生学习，提升学业质量。

本次活动主要内容是林烨烨老师开课《生活需要法律》；蒋莉青老师讲座《法治教育与德育同行 培养新时代守法公民》；梁方朦老师讲座《七年级社会·法治阶段性学习分析》；李宇萍老师讲座《七年级社会·法治阶段性学习分析》。

林烨烨老师这堂课选取电影《第二十条》相关内容，通过跌宕起伏的案例情境和层层递进的梯度问题的设置引发学生对法律与我们社会生活之间的密切联系进行深度的思考，在感性认识的基础上，阐发理性的思考和情感的内化，从而认识生活离不开法律的规范和保障，法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志，法治社会的建设离不开每个人的勇气和付出。

蒋莉青老师的讲座结合林烨烨老师这堂课围绕初中阶段法治课承载着的双重使命，法治教育与德育同行。以问促学，培育法治思维；知行合一，践行法治精神；充分发挥法治课堂的德育功能，做学生成长道路上的引路人，帮助他们构建起坚固的法治信仰与高尚的道德情操，培养新时代的法治公民贡献力量，为学生健康成长和社会的长远发展奠定坚实的基础。

梁方朦老师和李宇萍老师分别结合本次期中考试进行八年级和七年级社会·法治阶段性学习总结。两位老师从本次期中考试联校整体学科成绩及各分数段的对比数据，从宏观上认识本次期中考试的整体状况，并从微观上针对失分较多的小题进行分析，指出学生的学习薄弱点，并提出了积极的本学期后一阶段学习设想。

随后，教研组老师结合本次教研活动主题，结合各自日常教育教学实践提出了自己的一些建议。

通过本次活动，老师们对本学期前一阶段的学生学习情况特别是学科德育功能强化实践进行了总结，通过发现不足、挖掘优势、整合策略，为下一阶段学科德育功能强化和学科质量的提升奠定良好基础。