为了进一步研究新课标下的初中数学学业水平考试，优化中考复习策略，提升中考复习成效，提升学生素养，4月25日下午，2024年鹿城区初中数学学业水平考试复习研讨活动于温州市第二中学举行。活动聚焦数学中考备考、共话高效复习策略，内容精彩纷呈。
课堂展示研教学
首先开启的是课堂展示活动，本次课堂展示的是以“关注核心素养落实，提高中考复习效率”为主题的九年级复习研讨课。
温州市第二中学的吴晓飞老师带来《数解正方形》一课。吴老师从正方形入手通过不断地添线发现边之间的关系可以折射出角的关系，从而也关联着图形之间面积的关系。在吴老师的引导下，学生会从代数角度解决几何问题，当然也会从形的角度剖析图形之间的关系。整个课堂时刻闪现着思维的火花，引人入胜。
温州市第二实验中学的金麒老师带来《“圆”来是这样》一课.金老师从圆中的老朋友“垂径定理”和“圆内接四边形”入手，以2024年丽水一模第24题为背景，带领学生挖掘复杂图形背后的基本图形。金老师通过一题多解的方法呈现让数学知识在学生的思维中实现联动，也让课堂变得生动有趣。
经验分享鹿城说
温州市第十二中学的陈有海老师毫无保留地从指导思想，复习计划，工作措施，以及教学思考等方面分享他们学校九年级备课组的复习策略，让在座的老师受益匪浅。温州市第二十三中学的朱丽明从学生角度，分享了他们学校针对不同层次的学生创新方法，探索高效的复习途径。朱老师的分享让大家感受到锦囊妙计的的力量，同时也体会到了因材施教的魅力。温州市实验中学的张丽老师则是从自己日常教学出发，分享了自己教学中遇到的“疑难杂症”以及实施的策略，通过自己对题目和学生的独到见解，渗透解题需析理，策略决胜的理念。
三位老师分享的策略，方法和对问题的思考如同一道光，照亮了教师们前进的道路。
专家指点解迷津
专家讲座环节如同一场及时雨，为教师们提供了宝贵的指导。温州市南浦实验中学的彭希鹏老师以本次市一模为例，带来一场解读课标，解读试题，导向学习的专题讲座。他从含参数函数探秘，情境类问题回顾，确定性涵义拓宽，集合推理强逻辑等方面展开分享自己对统考命题独到的理解和观点，相信彭老师鞭辟入里地分享会给迷茫的九年级老师指引方向和提供启示。
温州市实验中学的南赛月老师认为适当借鉴、合理选择、管理好自己的复习“钥匙”，才是当下所为。”南老师从本次市一模阅卷出发，寻找基础题型的失分原因，需关注的评分标准和题目，分享她的“所思”。在教学方面，南老师建议要查漏补缺，夯实基础；精讲精练，悟透本质。南老师的讲座令人醍醐灌顶，也带来一些思考。
最后，在鹿城区教研院叶茂恒老师的总结中，本次活动也将接近尾声。大道至简，道不远人；岁月清浅，学无止境。上下同欲者胜，同舟共济者赢。愿我们携手并进，砥砺前行，春光之遇，定不负六月期待！