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【温州市第二中学】“大概念”视角下的学科“深度·研”⑨——科学项目化主题教研暨学科工作坊活动
作者:郑雪莲
发布时间:2024/05/21
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【活动目的】
为增加教研氛围,落实新课程标准,提高教研活动质量,结合我校“大概念”视角下的学科“深度·研”实施方案,聚焦学为中心,基于各学科核心素养,以打造深度学习的课堂。通过“大概念”视角下的学科“深度·研”的实施,规范校本教研的内容,创新校本教研形式,提升校本教研的实效,从而全面提高课堂教学质量。
【“深度·研”主题】新课标新教学之工程设计与物化(八年级主题教研)
【活动时间】2024.5.22(周三)
【参加对象】校级领导、中层行政及科学组七八年级一线教师
【活动程序】
1.课例观察:
时间 | 学科 | 示范者 | 上课时间 | 地点 | 行政 | 题目 | 研讨地点 | 主持人 |
2024. 5.22 | 科学 | 【公开课】 谢灵婧 | 13:30~14:10 | 微格教室 | 周俊敏 蔡丽素 李维康 黄子辉 | 《节能再利用——自行车发电的项目展示课》 | 滨江校区 | 鲁佳丽 林宏达 |
【主题说课】 麻馨怡 | 14:20~15:30 | 微格教室 | 《<节能再利用——自行车发电>项目简介》 | |||||
【主题讲座】 鲁佳丽 | 《项目式作业呈现形式的设计与案例分享》 |
2.研讨交流(时间安排在听课结束后进行)
(1)主题说课:执教者依据“深度·研”主题说明教学设计的思路和想法(准备课件);
(2)主题评课:同伴就“深度·研”主题说磨课过程(准备课件);
(3)主题分享:“深度·研”课堂教学实施心得分享(准备课件);
(4)主题总结:观课行政领导活动总结。 温州市第二中学
2024年5 月 20日