各中小学、幼儿园：

为推进我区名师工作室品牌建设，挖掘各名师工作室建设运行的典型经验和优秀成果，促进名师工作室间的交流学习，提升名师工作室建设成效并助推我区教育均衡发展。经研究，决定开展2024年鹿城区名师工作室品牌建设案例征集评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

鹿城区历届名师工作室主持人、助理和学员。

二、案例类别

1.机制建设类：工作室借助组织架构、运行模式、管理机制的创新，打造工作室品牌建设，发挥名师引领作用，促进工作室规范、有效运行的典型经验。

2.人才培养类：工作室借助培养模式、考核方式等的创新，有效提升工作室学员培养，促进教师个体或群体专业发展的典型经验。

3.辐射推广类：工作室通过设点指导、联合活动、帮扶共富等形式进行辐射推广，帮助设点学校、教研组和教师们解决教育教学中的实际问题，促进学校教学教育发展的典型经验。

4.成长个案类：工作室助理或学员在参与工作室建设与学习研修的过程中，教师专业素养得到有效发展的成长经历。

三、申报名额

机制建设类、人才培养类、辐射推广类面向区名师工作室主持人或助理征集，每个工作室可报不同类别1—2篇；成长个案类面向工作室助理和学员征集，每个工作室最多提交2篇。第一作者限报一篇。

四、案例要求

1.案例内容需包含案例背景、案例过程、案例成效、案例反思，其中案例背景要基于当前现状，侧重提出要破解的痛难点问题；案例过程重点介绍实施过程采用的具体措施，突出可迁移经验；案例成效简要介绍实施成效；案例反思侧重对各措施的成效分析，指出当前还存在的问题及后续改进思路。案例字数3000—5000字左右，大标题为三号黑体，正文为小四号宋体，1.5倍行距。

2.案例应为未发布过的原创作品，需真实开展过（或正在开展）的，有深入思考和有效行动且具有一定的创新性和可推广性的实践案例，文责自负。

五、其他事项

1.区教研院将组织专家进行评审，分别评出优秀案例一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书。

2.案例评选进行网络评审（地址：https://pb.lcedu.net.cn/），登录后按照规定准确、完整地填写。上传1-案例文档（案例格式范例见附件1），命名方式：“案例类别序号-工作室名称-对象类别-主题”，如1-XXX名班主任工作室-主持人-XXX）；2-承诺书（单位盖章、主持人签字拍照上传）。请各有关学校和各名师工作室主持人确定参评对象后通知上传平台，平台上传时间：2024年9月20日0:00—9月30日24:00。具体流程请参阅“鹿城教育评比系统”首页“登陆说明”。

联系人：黄老师（办公电话：56961578）

附件1：案例格式范例

附件2：案例承诺书

温州市鹿城区教育研究院

2024年5月11日

【活动通知】关于开展2024年鹿城区名师工作室品牌建设案例征集评选的通知.docx