各小学: 为更好地了解鹿城区小学英语学科分项等级评价的校本化实施情况,实现区小学英语综合评价改革的经验分享和迭代优化。经研究,决定举行鹿城区“成长向未来”小学生综合评价英语学科分项等级评价“一校一案”研讨会,现将相关事项通知如下:
一、时间:2024年4月19日(周五)一天 二、地点:温州市建设小学大南校区阶梯教室 三、参加对象:
1.全区各小学英语教研组组长; 2.区小学生综合评价试点校英语学科骨干教师各1人(学校名单见附件1); 3.区首批小学生综合评价改革示范校、达标校英语学科骨干教师(学校名单见附件2); 4.区小学英语90学时培训学员。 四、研讨内容: 时间 | 具体安排 | 发言人 | 主持 | 8:20-8:40 | 教师报到 |
| 8:40-9:20 | 课例展示《PPE5 Unit4 What can you do? Story time》 | 汤丹丹(温州市建设小学) | 谢冰 | 9:30-11:10 立足“表现性评价”的课堂研讨 | 《表现性评价:为何?何为?》 | 潘金琳(温州市仰义第二小学) | 《立足表现性评价的学习设计》 | 夏春春(温州市仰义第二小学) | 课例研讨《PEP3 Unit5 Dinner’s ready B Let’s talk》 | 赵婉晴(温州市鞋都第一小学) | 《指向学习增值的表现性评价实践反思》 | 邵晓洁(温州市仰义第一小学) | 中餐自理 |
| 13:30-16:30 | 1.各试点校英语学科分项评价的设计与实施(现场汇报,课件辅助,每校15分钟) | 各试点校英语学科教研大组组长或教导主任: 吴迎迎(温州市实验小学) 王如杨(温州市籀园小学) 张碧炜(温州市广场路小学) 王向引(温州大学附属第一小学) 施 畅(温州市墨池小学) 徐文丽(温州市黄龙一小) 黄珊瑚(温州市鞋都一小) | 吴佳佳 | 2.专家讲座《小学英语学科分项评价设计与操作策略》 | 洪晓翠(浙江大学教育学院课程与学习科学系博士,美国威斯康星大学麦迪逊分校联合培养博士研究生) | 3.活动总结 | 张璐(鹿城区教育研究院) |
温州市鹿城区教育研究院 2024年4月3日
附件1:区小学综合评价试点校名单 温州市实验小学 温州市籀园小学 温州市广场路小学 温州大学附属第一小学 温州市墨池小学 温州市黄龙一小 温州市鞋都一小 附件2:鹿城区首批小学生综合评价改革示范校、达标校名单 示范校(15所) | 温州市百里路小学 | 温州市绣山小学 | 温州市马鞍池小学 | 温州市蒲州育英学校 | 温州市墨池小学 | 温州市广场路小学 | 温州市实验小学 | 温州市鞋都第一小学 | 温州市建设小学 | 温州市瓦市小学 | 温州市南浦小学 | 温州市籀园小学 | 温州大学附属第一实验小学 | 温州市蒲鞋市小学 | 温州市黄龙第一小学 |
达标校(7所) | 温州市第二实验小学 | 温州市市府路小学 | 温州市少年美术学校 | 温州市少年游泳学校 | 温州市南汇小学 | 温州市仰义第一小学 | 温州市水心小学 |
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