关于2023年鹿城区初中学生数学说题评审活动结果公示的通知 区属各初中: 2023年鹿城区初中学生数学期末说题评审活动已经结束,经公示后,评审结果公布如下: 七年级说题 一等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 谢子翾 | 温州市第二中学 | 重数形相辅 探问题本质 | 蔡若蕾 | 方钧翰 | 温州市南浦实验教育集团 | 有效解读信息,成功解决问题 | 林新新 | 包宛仟 | 温州市实验中学教育集团 | 化归思想化繁为简,分类讨论抽丝剥茧 | 金琼玲 |
二等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 潘柯贝、 胡萱 | 温州市南浦实验教育集团 | 一题多解促深思,多题一解溯本源 | 徐慧 | 金丞阁 | 温州市实验中学教育集团 | 找准变量列方程,抽丝剥茧现本源 | 周利明 | 周嘉禾 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团 | 和差倍分,妙“语”揭 | 林秋漪 | 王皓哲、 陈奕成 | 温州市第八中学 | 学以致用 | 厉莉 | 肖奕墨 | 温州市绣山中学 | 删繁现本质,优化促生长 | 陈炜 | 叶铭瑞 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团 | 以不变应万变 | 叶茜茜 |
三等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 王鸿宝、 黄博乔 | 温州市实验中学教育集团 | 数轴上图形的运动问题 | 张玲颖 | 余心悦 | 温州市第二十三中学 | 感受规律魅力 领悟解题方法 | 金敏 | 潘添 | 温州市实验中学教育集团 | 数无形时少直觉,形少数时难入微 | 黄圣杰 | 田致远 | 温州市南浦实验教育集团 | 万变不离其宗 谈规律之魅力 | 韩媛 | 张家甄 | 温州市南浦实验教育集团 | 数表形征,形化数简 | 林新新 | 董舒洋 | 温州市实验中学教育集团 | 角动多变,解自分类 | 项霆峰 | 陈卓奕 | 温州市第二中学 | 品动点之趣 探方程之妙 | 吴孟仪 | 何谦帅、 徐虞桐 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团 | 数形结合 巧解动点 | 仇梦璐 | 杨熙葶 | 温州市绣山中学 | 探索动点问题之谜,品鉴数学思想之美 | 陈敏 |
八年级说题 一等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 陈家楷 | 温州市实验中学教育集团 | 解密中点联想 发散数学思维 | 谢作科 | 陈炯屹 | 温州市实验中学教育集团 | 定弦图构形,获量化计算 | 谢作科 | 林子轩 | 温州市南浦实验教育集团 | 发掘条件内涵,探访图形深意 | 王雯雯 |
二等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 林洁、 张旋吟 | 温州市第二十三中学 | 化虚为实,探寻折叠本源 | 赖泱泱 | 金子峻、 木晨瀚 | 温州市第二实验中学 | 立足核心素养 体现育人价值 | 张富冬 | 陈姝言 | 温州市第二中学 | 巧用模型公式 探秘数形结合 | 刘红卫 | 侯丁硕 | 温州市实验中学教育集团 | “数”途同归解直角,异曲同工算面积 | 谢作科 | 潘蔚 | 温州市南浦实验教育集团 | 巧用对称,智趣探究 | 王巧艳 | 刘佳畅 | 温州市南浦实验教育集团 | 关于图形拼接问题的探究 | 王巧艳 | 姜皓哲 | 温州市南浦实验教育集团 | 一题多解细探究,循理探脉求本真 | 林以状 |
三等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 刘芮希 | 温州市绣山中学 | 同源探析,源远流长 | 姜畅 | 林峻熙 | 温州市绣山中学 | 感受图形变化,体会数学之美 | 吴建阳 | 张恺乐 | 温州市第二十三中学 | 巧抓基本模型,活解勾股弦图 | 赖泱泱 | 周祺 | 温州市第八中学 | 对一道期末压轴题的分析与思考 | 陈文舒 | 许方赫 | 温州市南浦实验教育集团 | 确定即可求,探数形之美 | 虞程程 | 黄一果 | 温州市南浦实验教育集团 | 纸上谈兵,直三对阵 | 黄棋棋 | 许多多 | 温州市南浦实验教育集团 | 探图形转换之奥秘,寻几何定理之艺术 | 林以状 | 陈科谕、 张本本 | 温州市第二中学 | 探究关键节点贯通解题思路——“两新一旧” 三个锦囊帮助解题 | 刘红卫 | 林芊妤、 翁作宁 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团 | 行不行看“数”“形”—函数与几何图形的综合应用 | 丁丹琦 | 杜晨瑜、 叶佳悦 | 温州市第三中学 | 有数有形 精彩可期(从怎么想到怎么解) | 余琛琛 | 张栩菡、 王瑾 | 温州市少年美术学校 | 基于弦图背景下的面积比问题说题 | 李晓 |
九年级说题 一等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 赵冰如 | 温州市南浦实验教育集团 | 眼中有形,手中有规,心中有法 | 周芝环 | 张锦帆 | 温州市南浦实验教育集团 | 巨人之肩观数学 | 张莎 | 徐颢淇、 陈子棪 | 温州市实验中学教育集团 | 数形互证,代数视角看弦图 | 蔡梅园 |
二等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 高弋航、 周圆率 | 温州市实验中学教育集团 | 探寻函数本质 解密数形结合 | 徐美君 | 周芯如、 邹佳汝 | 温州市实验中学教育集团 | 巧拼妙接 不言自明——探索勾股证明的奥秘 | 陈希希 | 温汪旸、 帅铸宸 | 温州市第八中学 | 巧用基本图形 寻找解题思路 | 徐传博 | 吴炯璠、 周锐淇 | 温州市第二中学 | 行之力则知愈进,知之深则行愈达 | 朱晶晶 | 陈奕鸣、 詹画 | 温州市第二中学 | 几何直观探画法,逻辑推理寻真相 | 涂寒凌 | 蔡奇珞 | 温州市绣山中学 | 探秘比例之道,巧析构造之法 | 项潇莹 | 陈博理 | 温州市南浦实验教育集团 | 聚焦勾股弦图 巧晰边角关系 | 杨克玉 |
三等奖 姓名 | 学校 | 课题 | 指导师 | 金渤皓 | 温州市南浦实验教育集团 | 以“形”构“型”,边角相依 | 陈培培 | 朱正煊 | 温州市实验中学教育集团 | 立足基本图形,探寻解题思路 | 吴应鹏 | 林轩如、 蒋欣怡 | 温州市第四中学 | 动态过程的分析方法 | 李雪波 | 李明博 | 温州市第十七中学 | “圆”来如此美妙 | 董大敢 | 朱宸毅、 周玥玥 | 温州市双屿中学 | 运用三角函数求线段长或线段比 | 汪尧勇 | 张咏慧 | 温州市第二十三中学 | 溯源立本,以题促思 | 李锦杰 | 张嘉芮 | 温州市绣山中学 | 追本溯源,探圆中奥秘 | 卢海雯 | 郑伊健、 石致远 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团 | 转角导边形化数 “勾” 连面积数通形 | 苏斌 | 潘星蒙、 田鑫悦 | 温州市第三十中学 | “进球啦”——美丽的抛物线 | 周伟国 |
温州市鹿城区教育研究院 2024年3月4日
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