2024年12月19日下午，我们迎来了2024年下半年鹿城区九年级数学教学研讨活动。本次活动在温州市第三中学隆重举行，活动主题为“基于素养导向的复习教学”，旨在探讨和分享如何在数学教学中培养学生的核心素养，提高复习教学的效率和质量。
活动第一环节：首先由温州市第三中学的朱爱峰老师带来了精彩的公开课《二次函数含参专题复习》。这是一节是以形助数的函数专题课，朱老师以其深厚的教学功底和丰富的教学经验，为在场的师生展示了如何利用“数形结合”将复杂的二次函数区间最值问题形象化，指出要抓住函数图象的对称性及增减性，见“数”想到“形”，见“形”不忘“数”，“数”与“形”并进，达到融会贯通，从而找到解题最佳方法。
温州市南浦实验中学的王雯雯老师为我们呈现了《平行四边形与相似的邂逅》，这是一节是以数解形几何专题课。王老师以其独特的教学风格，将几何图形的“形”的位置与代数推理中“数”的量化完美融合，引导学生体验图形关系背后的数理本质。一堂课精彩纷呈，让在场的师生对相似结构中“形”与“数”的结合有了更深入的理解。
活动第二环节：温州市第三中学的金苗老师为我们带来了讲座《数形与形数分析在解题教学中的应用》。金老师深入浅出地分析了数形结合的思想在解题教学中的重要性，指出：数量关系和空间图形是数学研究的两个主要方面，它们之间有着密切的关系，在一定条件上可以互相转化、是相互渗透。由数想形、以形助数，在“数形”中关联，在关联中建构，在建构中突破！讲座的分享为老师们提供了宝贵的教学策略。
温州市实验中学的陈希希老师分享了《三新背景下的阶段性评价思考》。陈老师针对新课标、新教材、新中考背景下的教学评价进行了深入的思考和分析，干货满满，为与会者提供了新的视角和思路。
最后，鹿城区教育研究院的叶茂恒老师为本次活动做了总结。叶老师不仅总结了本次活动的亮点和成果，也对未来的教学工作提出了期望和要求，为本次研讨活动画上了圆满的句号。
图文/金苗