“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦”，为助力教师成长，本着“相互学习，相互促进”的教研理念，10月24日下午，温州市双潮小学全体教师开展10月教师教研活动。

   教导处郑斌晨老师作《学规提质 课标同行》的分享，首先他反馈本次教学检查中的亮点，对教师们在备课过程中的二次备课与教学反思给予肯定。

在聚焦学校学规建设方面，郑老师指出，学规是学生学习行为的规范和准则，对于提高学习效率、培养良好学习习惯具有重要意义。他提出应从多维度构建完善的学规体系。在课堂学习方面，规范学生的预习、听讲、发言、笔记等环节，引导学生积极主动参与课堂，提高课堂专注度与参与度；在作业方面，明确作业规范，包括书写工整、按时完成、认真订正等要求，培养学生严谨的学习态度；在自主学习方面，教导学生合理安排时间，制定学习计划，学会自我管理与监督。

后续工作中，学校将通过多种方式推动学规的实施与落地。加强宣传教育，让学生充分理解学规的重要性与具体要求；教师在日常教学中以身作则，潜移默化影响学生；建立有效的监督与评价机制，及时表彰遵守学规的学生，激励全体学生养成良好学习习惯。

最后林懿副书记对本次分享进行了总结，强调学规建设意义重大，学校将强化其规划并融入教学，促进教师成长。同时要求毕业班教师增强责任感，精准教学，助力学生发展，鼓励全体教师共同推动学校教育教学工作取得更大进步，在学规、教学质量和教师专业成长等方面收获更多成果。