12月4日，我校综合组举办了第三次沙龙教研活动，英语组徐聪聪老师和三（2）班的孩子们为大家带来新教材U5 The colourful world A Talk的课例展示。
课例展示，实践新教材
活动伊始，徐老师和三（2）班的学生们呈现了新教材Unit5 The colourful world A Let’s talk部分的教学内容。本节课是对话课型，教师激活有关颜色的单词，介绍三原色和搭配的其他颜色。徐老师给出学生插图信息和语言支架，学生们围绕物品的颜色以及三原色的混合，模仿样例通过小组合作调色盘活动以及颜色透明卡片的叠加活动等，和同伴讨 论颜色的变化。在跨学科融合学习中，学生感受到了生活中丰富的色彩。徐老师在引导学生们积极参与、动手实践的教学活动中关注评价，引导学生自评互评，并有效运用本校约定式评价机制，制定定制型课后作业任务，践行以终为始的教学理念。
组员解读，探教学方向
展示活动之后，陈崇微老师进行了新教材的单元解读。她从单元主题和单元关键问题切入，细化该课例的单元目标，从what 、why以及how三方面阐述了语篇的主题意义与意图价值。
施瑞楠老师则从作业设计角度展开解读。新教材新课标背景下，教师在设计作业时需充分考虑以下几个要素：一是以目标为基点，设计作业内容；二是以学情为基础，设置作业形式；三是以激励为导向，开展作业评价。
领导总结，殷切希望
程武副校长参与此次沙龙活动，认为徐老师运用问题链，深入挖掘单元主题意义，开展项目式学习，培养了学生的探究精神，值得老师们学习。程校长在对今天教学成果进行肯定的同时，也对与会老师们提出了更高的要求：面对新教材，教师在备课时要认真研读课标及教参，体会编者意图，理清思路, 依据学情展开教学。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。英语组全体教师将以新教材为载体，以核心素养的落地为目标，脚踏实地，积极探索，深入研究，创新思维，积极践行新课标理念。