最温暖的教育，如绚丽画卷呈现于家园携手共成长历程，凝聚着家园合作的强大力量。为助新教师掌握与家长沟通方法，增强家园协作能力，提升合作质量，营造良好教育环境以形成教育合力，温州市第四幼儿园于2024年10月31日，由副园长蔡温琪老师和上田园区主任厉跃老师开展了以“新教师家长培训工作”为主题的专项培训活动。
家园沟通——“筑”桥梁
首先，上田园区主任厉跃老师主持，带领全园教师参与线上培训，目标是让参训的年轻教师能更出色地开展家园沟通，搭建起坚固的家园共育桥梁，携手为幼儿铺就健康成长之路。
课程故事——“育”智慧
骨干教师雷蓓老师带来了关于自制水枪的课程故事精彩分享。她详细介绍了制作过程，从探索打洞工具与技巧，到自制水枪制作与体验活动，再到制作改进过程，以及组织水枪大战的游戏课程化过程，一环扣一环。雷老师强调，家长在其中扮演着重要角色，是幼儿信息的提供者、活动的督促者、课程材料的提供者、经验的提供者以及课程的评价者。在这次活动中，涵盖了自制水枪、游戏形式讨论选择，还通过集体讨论解决问题，展现了幼儿、教师、家长三方面评价方式的运用。整个过程注重幼儿的自我表达和表现评价，全力鼓励支持幼儿发展。
家长助力——“探”合作妙方
副园长蔡温琪老师围绕“家园联动”展开分享。她谈到云端互动实现了育人新方式，如建立电子成长档案、亲子活动打卡、线上请假平台等，让幼儿园管理从经验迈向数字化，给家长和教师带来工作生活便利。同时，新生家访加强了与家长的情感联系，备受好评。家长还积极参与活动和课程共建，蔡老师展示了巧妙结合家长职业背景与教学活动的案例，利用家长独特视角与经验，激发幼儿好奇心与学习热情。通过组织家长参与课程体验活动，让家长亲身体验孩子学习方式，理解课程理念，进而主动贡献资源并参与组织，达到家校合作新高度。
家园共育——“话”美好展望
从经验型教师的分享中，年轻教师深受启发，对家长工作有了更清晰认识和方向，解决了困惑，获得宝贵借鉴。
培训结束后，年轻教师们收获满满，对未来开展家长工作充满信心与憧憬，坚信能把握好与家长携手的方向，以爱和温暖开启家园共育新篇章。
家庭与幼儿园是紧密合作伙伴，共同承担着促进幼儿身心健康发展的重任。此次培训让老师们学到了家园沟通的技巧方法，如“粘合剂”和“润滑剂”般促进家园合作、幼儿发展与家园和谐，进一步提升了教师开展家长工作的能力，相信老师们会学以致用，推动家园共育工作有效开展。