【温州市第二中学】指向学生学习力提升的“新质课堂”学科实践——九年级社会组主题教研活动

【活动目的

为了提高学生的学习力,为学生终身学习提供能量,激发学习潜能并服务终身发展,我校将通过“新质课堂”开展学科实践。“新质课堂”的价值追求为“向课堂要质量”,以新课标引领课堂“新理论”,以课题研究推进课堂“新模式”,以多元平台共享课堂“新成果”。在“新质课堂“中,教师应设置真实情境,引导学生认识真实世界,解决真实问题,注重“做中学”,从而全面促进学生学习动力、学习毅力、学习能力、学习互惠力、学习创造力等关键学习力的提升。

“新质课堂”主题

 基于“概念+情境”的社会·法治学习力培育路径研究

活动时间2024118

参加对象校级领导、中层行政及全体社会组一线教师

活动程序

1.课例观察:

时间

学科

示范者

上课时间

地点

行政

题目

研讨地点

主持人

2024年11月8日

社会

【公开课】

周敏捷

13:30~14:10

海坛九2班教室

方海东邵朝竹侯彬彬

《君主立宪制的英国》

海坛校区

黄峥

【主题评课】

林曙光

14:20~15:00

海坛

514教室

王冠落地的历史解释

【主题研讨】

同伴评价

【主题讲座】

邵朝竹

15:00~15:40

以核心素养为导向整合教学内容
——以九上社会第五单元《走向近代》为例

2.研讨交流(时间安排在听课结束后进行)

1)主题说课:执教者依据“新质课堂”主题说明教学设计的思路和想法(准备课件);

2)主题评课、研讨同伴“新质课堂”主题说磨课过程(准备课件,并进行评价;

3)主题讲座“新质课堂”主题课堂教学实施分享(准备课件

4)主题总结:观课行政领导活动总结。  

                                                                                                                                                                                             温州市第二中学

                                                                                                                                                                            2024 1030


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