为了深入贯彻2022版《义务教育语文课程标准》的精神，展现语文教学魅力，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。2024年10月18日，温州市城南集团校开展了以“聚焦课标，立足教材，赋能学习”为主题的第十九届语文“求索杯”赛课交流活动，并邀请鹿城区教育研究院教研员杨伟燕老师到校作指导。
本次课堂展示活动，语文教师们全情投入。教师们精心准备，围绕新课标要求，创新教学设计，融合多媒体技术，使课堂焕发勃勃生机，展现了属于自己的独特教学风采！
张礼涛老师执教的《爬山虎的脚》，借助不同观察视角所形成的对应语言，找准二者之间的连接点，在“体会文章准确生动的表达”的过程中，“感受作者连续细致的观察”，悄然落实语文要素，让学生形成带得走的语文实践能力。
吴晓琦老师执教的《爬山虎的脚》，依托课堂作业本，梳理课文内容，让孩子们在朗读中感受作者叶圣陶的生动准确的语言表达，并通过图片、观察日记等多形式感受作者细致、连续的观察。
陈纯纯老师执教的《蟋蟀的住宅》，以蟋蟀的歌唱导入，以作业本为框架，概括蟋蟀住宅的内外部特点。整堂课中，学生通过辨别住宅图、贴隧道等方式，进一步增加对蟋蟀住宅特点的了解，感受作者连续细致的观察和语言的准确生动。
教研员杨伟燕老师秉持着一丝不苟的态度，全神贯注地聆听了三位参赛老师的授课，并对每位参赛教师的授课内容都进行了细致入微的点评。她充分地肯定了老师们在教学中的闪光点，还针对不同课堂的特点，指出了改进的空间。杨伟燕老师建议语文教师们教学中要设定清晰的目标，确认教学活动的每一步都扎实有效；教学资源需要紧密围绕目标展开；对文本的解读需要深入细致；教学中要有高阶思维，鼓励学生思考，激发学生的创造力和批判性思维；要营造鲜活有趣的课堂气氛，点燃学生内心的好奇。
这些建议为语文教师们指明了前进的方向，激励着他们在教育的道路上精益求精，不断探索，勇攀教育的高峰，实现自我超越的华美篇章。
本次赛课活动，宛如一方璀璨的舞台，不仅让参赛教师展现教育艺术的魅力，更如知识的磁场，吸引着全校语文教师汇聚一堂。教师之道，如耕者之于沃土，唯有深耕细作，方能硕果累累。未来，语文教师们仍然需要坚持以学无止境的态度，专注于专业领域的深耕与拓展，如同匠人琢玉，精雕细琢自我，以期达到更高峰。