2024年10月31日下午，温州市第二十三中学数学组举办了一场以“学教评一致性”为主题的教研活动，依“标”思“教”、依“材”思“教”、依“评”思“教”。此次教研活动聚焦于七年级数学的教学实践，旨在通过具体的教学案例探讨如何更好地实现教学目标、教学过程与评价标准的一致性，从而提升教学质量，促进学生的全面发展。
在活动中，七年级备课组的两位老师分别为全体数学组教师呈现了两节精彩的七上期中专题复习课——郑奔奔老师的《数轴上的动点问题》和严伟赵老师的《实数及其运算》。郑老师和严老师的授课紧密围绕本学期的教研主题展开，他们不仅依据课程标准精心设计教学内容，还结合教材特点灵活调整教学策略，并且通过有效的评价方式来检测教学效果，展现了教学转型的显著成效。
郑老师的《数轴上的动点问题》一课，巧妙地将抽象的数学概念与生动的实际问题相结合，引导学生在解决问题的过程中加深对数轴概念的理解。而严老师的《实数及其运算》则注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，通过一系列设计精巧的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高运算技能。
课后，数学组组织了集体评议环节，由经验丰富的杨增泽老师和陈宁宁老师对两节公开课进行了深入细致的点评。两位点评老师高度赞扬了郑奔奔和严伟赵两位老师在教学设计上的创新尝试、课堂上的有效互动以及对学生潜能的有效激发。同时，也针对课堂中出现的一些细节问题提出了建设性的改进建议，如进一步优化问题设置、增强师生之间的互动交流等。
此次教研活动不仅为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，更重要的是，通过这样的活动促进了教师的专业成长，推动了教学理念的更新和教学方法的改进，为学校的教育教学质量提升注入了新的活力。未来，温州市第二十三中学将继续深化教研活动，探索更加高效的教学模式，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
