各中小学：

为学习、落实新课标，深入研究“素养课堂”，促进我区中小学体育教师的专业成长，推动区域校本教研，经研究，决定举行鹿城区中小学体育与健康学科团队研课评审活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：践行团队学习理念，增强合作教研意识

二、活动时间及地点：

2024年12月中旬（具体时间和地点另行通知）

三、参加条件与组队方法：

各中小学在职教师（见习期除外），团队成员4-５名，其中必须有一位成员教龄10年及以上或已获高级教师职称，集团学校必须为内部组队，学区学校由学区体育教研大组长负责组队。（本集团校或学区师资不足可跨集团校、跨学区组队，原则上不超过2个集团校或学区组队。）

四、报名方法：

各集团校、学区联合组队学校或单独组队学校填写报名表（附件1），由集团校体育组长或学区大组长负责，电子稿发送至柯老师邮箱81001940@qq.com，截止日期：12月1日。纸质打印盖章，学区学校由体育大组长所在学校或参赛队员较多学校盖章。

五、评比内容：

（一）教材：参考附件2

（二）项目：

1.教学设计（20%）：（1）根据指定学段与教材内容目录（见附件2），选择一个单元设计，要求不少于18课时，内容包括设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、核心任务、单元学习的评价建议等。（2）选单元中一个课时，撰写一篇教学详案。（格式见附件3）

2.技能展示（10%）：团队成员（全体或n-1）展示单元设计中（连续5-8课时）学练策略（学练三个一）中的主要练习方法。（12分钟内）

3.说单元设计（15%）：(1)各团队要解读单元设计的目标链、问题链以及课时内容，并阐述其逻辑结构与理论支撑。(2)分享团队针对单元设计和课时设计的研讨与改变的过程。也可两者结合起来讲述。（15分钟）

4.课堂实践（50%）：根据“教学设计”中的教学详案，进行课堂教学实践。（40分钟）

5.沙龙辨课（5%）：团队成员（全体）上台，先简单阐述课堂教学实践过程的反思（5分钟内）；然后就课堂教学实践中的相关问题，回答专家和现场听课老师的提问、质疑；最后聆听专家建议。

六、奖项设置：

（一）“团队研课”根据总成绩设置团体奖一、二（三）等奖若干名。

（二）根据报名队伍数量情况，设“说单元设计”、“课堂实践”等单项奖一、二（三）等奖若干名。

七、未尽事宜，将以补充通知形式告知。

2024温州市鹿城区中小学体育与健康学科团队研课活动方案(附件).docx

温州市鹿城区教育研究院

2024年11月20日