新时代 新形势 新挑战 新突围——记鹿城区季炜梅名班主任工作室第八次活动

   虽已七月酷暑,但德育探索的热情却未依然高涨。2024年7月16号,鹿城区季炜梅名班主任工作室的成员们相聚在海风徐徐、天海一色的百岛洞头,举行了工作室活动

   本次活动中,来自宁波市镇海区龙赛中学的厉佳旭校长进行了名为《新时代中小学德育工作突围之路》的专题讲座。厉校长在分析了新时代特征、教育面临的困境之后,围绕“审视和追问”、“上层与策略”、“方向和突围”三个篇章,和大家分享了一些他在新时代背景下中小学德育工作突围之路中的思考、做法与建议。

  • 01 新时代 新形势

   面对复杂多元的新时代变化,中共中央和各级教育部门非常重视中小学德育工作,努力构建“三全五育”的教育模式,实现立德树人的最终价值目标针对新形势下的学校教育现状,对当前中小学德育工作进行了追问和反思:“我们最缺的是什么我们缺乏的到底是理论,还是理念?我们最匮乏的到底是智慧,还是情怀?我们最重要的到底是理想,还是信仰?我们最迫切的到底是创新,还是坚守?我们最需要的到底是办法,还是力行?我们最急迫的到底是抱怨,还是担当?我们最关键的到底是说教,还是垂范?”这震撼人心的七连问,直击当前教育背景下的德育困境 

  • 02 新挑战 新突围

作为一线班主任我们要于突围,开创中小学德育工作新局面。厉校长结合多年德育工作实践和思考,提出了让德育真正成为学校教育的根基和灵魂、让每位教师成为学生身边的真实榜样、让学生拥有不重复的教育生活、让班主任成为校园里最受尊重的群体、让德育评价多一分远见和从容、让课堂成为每个学生的成长福地、让科技发展步入理性的轨道等七条突围路径建议,让工作室成员们大受启发。


   厉校长讲座语言幽默风趣,内容丰富充实,讲解深入浅出,引起了工作室成员的深深共鸣,也赢得阵阵掌声!一场探寻德育的沉浸之旅虽已暂停,但留给我们广大教师的思考却“意犹未尽”所以,这次洞头之行也更坚定了工作室成员们扎根德育的信心相信在季老师的带领下,们必能不忘初心,在德育之路上勇敢突围



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