各中小学、幼儿园: 2024年鹿城区名师工作室品牌建设案例征集评审已经结束。本次申报参评的案例共29篇,经评审,共评出一等奖5篇、二等奖7篇、三等奖9篇。现将获奖名单予以公布。 一等奖(5篇) | 案例名称 | 作者 | 单位 | “工作室+”:创建“名师工作室”研训新机制 | 周璐 郑约丹 | 温州市新田园小学 | 聚光成芒:教师个性化发展的“六式”研修模式的新探索 | 朱芒芒 | 温州市第二十二幼儿园 | 清单导航 靶向培育:名班主任工作室“3+N”种子行动 | 季炜梅 | 温州市鹿城区教育研究院 | 五一教研:幼儿教师自主游戏实施能力的提升研究 | 何丹 | 温州市第二十八幼儿园 | 擦亮品牌,智慧启航——班主任成长的栖息地 | 池亚妮 | 温州市蒲鞋市小学 | 二等奖(7篇) | 案例名称 | 作者 | 单位 | 双轮驱动——教学与科研协同发展的工作室研讨 | 伍海龙 | 温州市南浦实验中学 | “四步闭环推进”圆桌研训法运用于工作室研训实践案例 | 刘毅 | 温州市第八中学 | “1+1+3”团队赋能,主题教研筑梦 | 吴映 | 温州市鹿城区教育研究院 | 东风好助力,杨帆正当时——杨凡虹工作室学员的专业成长案例 | 陈定豪 | 温州市教育教学研究院附属学校教育集团 | 蓄力?聚力?发力 | 孙欣怡 | 温州市建设小学 | 成长影像:镜头下的蜕变瞬间 | 吴娜 | 温州市双潮小学 | 三微体验:邂逅最美的成长 | 陈思思 | 温州市第一幼儿园 | 三等奖(9篇) | 案例名称 | 作者 | 单位 | 以书为舟,笔作桨,扬帆远航于名师引领下的成长之旅 | 徐柃柃 | 温州市实验小学 | 三心+三力:推动名师工作室建设的策略 | 欧春燕 | 温州市建设小学 | 项目化研修驱动,卷入式教研带动 | 夏明燕 王婷婷 | 温州市实验小学 | 基于学员的“学”来设计“研” | 陈珊景 | 温州市第二实验中学 | 三阶驱动:深耕习作教学的研究与实践 | 陈文怡 | 温州市建设小学 | “阅读+”:双线并嵌促教师专业成长 | 臧洁 | 温州市仰义第一小学 | 笋芽破土成竹记 | 林优依 | 温州市沁园小学 | 西幼师徒修行路 | 单丹 | 温州市第二十三幼儿园 | 携爱共研·数说成长:1+16+N学习共同体建设实践与思考 | 周然 | 温州市建设小学 |
温州市鹿城区教育研究院 2024年 10月28日
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