2024年10月17日，实验中学锦江校区内，为了促进科学核心素养的落地生根，致力于初中科学“学用合一”素养课堂的研究，鹿城区初中科学薛仕静名师工作室开展《用中学：1+X的科学导学案编写培训》活动。此次活动的参加对象为薛仕静名师工作室全体学员。众人怀着对教育的热忱与追求齐聚于此，共同致力于初中科学“学用合一”素养课堂的深度探索。

上午，活动伊始，薛仕静老师亲自主持，详细说明了本次导学案编写的意图和具体要求。薛老师强调，导学案的编写要紧密围绕“学用合一”的理念，切实提高学生的科学素养和实践能力。他指出，导学案应成为学生学习的有力助手，引导学生在实践中探索科学奥秘，在应用中深化对知识的理解。

王淑程老师做了《用中学：1+X导学案的实践与思考》专题讲座。她强调薛仕静名师一直秉持着“以生为本，启智育人”的教育理念，强调在教学过程中要充分激发学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人。她认为，科学教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。在这样的教育理念引领下，《用中学：1+X导学案》应注重课堂内外学生探究实践。

随后，进入封面设计及优化环节。学员们积极参与，纷纷提出改进意见，力求使导学案的封面既美观大方，又能准确传达出科学的魅力和内涵。这一过程中，王老师的教育理念始终贯穿其中，大家注重从学生的视角出发，设计出更具吸引力和启发性的封面。

下午，叶小忠老师做了《用中学：1+X导学案的课例交流》讲座，重点聚焦导学案母题的审核工作。由于题目全部为原创，这对学员们提出了更高的要求。学员们以严谨的态度，认真审核每一道题目，积极提供宝贵意见，确保导学案的质量和实用性。叶老师不断鼓励学员们要以创新的思维审核题目，让导学案真正成为学生开启科学之门的钥匙。

此次薛仕静名师工作室活动，为初中科学教学注入了新的活力，相信在全体学员的共同努力下，在薛仕静老师先进教育理念的引领下，专家王淑程专家的指导下，初中科学“学用合一”素养课堂必将绽放出更加绚烂的光彩，为培养新时代的创新型人才贡献更大的力量。

撰稿：许丹尔

审稿：戴文晓