这是新年的开端，也是工作室学习之旅的起点。要写一些未来的规划，情不自主地想先对过去的9年做一个简单的回顾梳理。回头看走过的路，平平淡淡但又时不时地给我带来一些小悸动。

2014年，作为师范生毕业，我参加了鹿城区教师统考招聘。在当时还没有提前招的年代，统考就像是千军万马过独木桥。那一年数学招聘20人，很幸运我的总分第十，本该开开心心的入职，却被体检不合格拒之门外。这是一种从天上被甩到地下的失重感，一点也不夸张，我哭了一个礼拜。花了一段时间对身体和心理进行调整，我整装待发，决定全身心投入第二次统考备战。每天我会早早地去市图书馆看书刷题，为了更自律，我甚至把手机锁在了柜子里。

2015年，终于等到了第二次统考，我以第一名的总成绩分进了瓦市小学，那一刻觉得一切都是最好的安排。但却因没被分进瓦市总校被亲戚吐槽：“你第一名的成绩怎么才进育英校区”而郁闷许久，直到吴校在一次单独交流中说到:“你知道为什么吗？我特意想让你跟着黄玮慧好好学习”。那一刻起，我不仅释怀了而且充满了前进的动力。于是在接下来在瓦市六年的时光里，我跟着我的第一个师傅学习：从听一节课评一节课、到上一节课写一篇文章……黄老师身上的努力和坚韧让我时不时的感恩命运的安排。从复制到模仿，再到努力创新，我从做师傅的影子，再到做自己。

2020年，工作第五年，这是我职业生涯中第一个收获的一年，那一年，我同时收获了一个娃和一个荣誉。20年4月是我的预产期，既欣喜又担忧，因为这和等了那么多年的区坛评选时间不谋而合。果不其然，刚生完孩子后没几天，区坛通知出来了，我遇到了我工作5年来身心最艰难的一刻：我不愿意放弃，我要一试。我实行了常人无法想象的操作：在月子中心进行了校内面试环节的远程连线，感激吴校为我开辟了VIP通道。通过了学校选拔，更难得是区级面试，这次不再有VIP远程通道了，我得出来！七都试课，还在月子里的我强忍着涨乳的疼痛，尽自己最佳的状态。也许是上帝眷顾努力的人，我以第一名的成绩得到了自己想要荣誉。

两次的“第一”给我了莫大的信心和勇气，带着满腔热情和努力虽也取得了一丢丢还不赖的小成绩，但这样的行走很孤单，像是在秉烛夜行，缺了一群携手共进的同伴，少了一盏指引方向的明灯。2022年周老师第三期的工作室开班，这是一位和别的导师不一样的导师，他在自在中自律，在实践中思考，我想跟着他向前走，于是我锁定了周老师，他不就是那盏我寻觅已久的明灯吗。但想要进去靠的是拼手速，显然我没有这么好的运气。同年9月，我下乡到双潮小学支教，也是在那里，我遇到了那个可以鼎力相助我的贵人——夏建广校长。“我想去周老师工作室旁听”。“好，我来帮你！”就这样，我幸运地成了第三期工作室的旁听生！在旁听一年多的时间里，我珍惜每一次工作室有心、有料的学习机会，“来的勤”和“不拒绝”两大秘籍让我得到了很多机会。“一致的目标”和“真心的互助”让我收获了暖心的友情。

2024年，周老师第四期工作室开班了，我转正了！从旁听到正式，变的是身份，但不变的是我们行走的方向不变，前方始终有光，这种光它更像是山洞尽头前的一圈光晕，它充满希望，让你始终能看到前方的路。

一、看走过的路——自我剖析

 想要走的更远，要先学会回头看自己走过的路。会复盘，会自省，才能走得更远。感谢前几年的经历，让我成为了一个有“力”量的人。

★有行动力：行动力这个词是我跟着黄老师这些年中学到的最大力量，黄老师是一个风风火火的人，无论什么时候找到她，不是在上课就是在敲键盘。久而久之，我也成了这样的人。我不爱拖沓，更喜欢任务前置。我会合理安排时间，让效率最大化，因此我也成了那个风风火火的人。

★有思考力：有思考力是周老师身上让我最敬佩的一点。周老师十年来在做一件事，他不人云亦云，他走自己的路，独树一帜，从思考一节课到思考一种课，从种子特质分析到一节课里的种子，再到种子的向阳生长。有思考力也是我学到的关键的一股力量，不管是上一节课还是写一篇文章，我能注入自己的思考，在思中做，又在做中思。

★有钻研力：有钻研力是我在教学教研上的一大优势，我想这也许是第二次考编埋头学习的那股“劲”就烙在了身上。不管做什么事，哪怕是写一篇小小的学习反思，我也愿意沉下心把所想所获记录下来。在科研方面，有三十几篇案例论文在省、市、区平台获奖，其中一等奖共计16次，今年的论文荣获浙江省二等奖。

二、行未来的路——发展计划

   想要走的更远，不仅要能回头看走过的路，还要学会看远方，规划未来的路。

★上好课：上好课是一线老师的关键任务。我们用频繁的外出换来的不该是手忙脚乱的学校工作，而是应该将吸取的养分运用于真实课堂。在未来的两年里，我希望自己能跟着导师的脚步，探索关键问题、破解关键问题、生长关键问题，从上好一节课到研究一类课，并将所学所得运用于真实课堂，把随堂课当“公开课”上，把公开课当“随堂课”上。

★看好书：读书是我做的最不足的地方，大多时候我把读书看作是“查字典”的行为：需要讲座了，我去翻翻课标，需要写案例了，我去翻翻理论指导，这让读书变得功利。而读书的意义应该是。书读多了，内心就不会决堤。我希望自己能把读书融入生活，用生活所感去读书，用读书所得去生活，让内心会变得丰盈。

★写好文：只有“真实践”才能有“真感受”。“真”是“真实”的真，也是“认真”的真，去上好课，看好书，再将这实践过程中的所思、所想、所行用文字的方式记录下来，这也为案例、论文提供理论支撑。告诉自己，不要为写而写，“写”是做后的“思”。

三、看未来的路——发展展望

 在未来的2年时间里，我希望在行走的路上有规划、会总结，既会眺望远方也会回头看自己走过的路，在未来两年每一个关键节点上行有所得。愿我和我的小伙伴们一起将小小工作室看成俞特所说的“共生场”，共同努力，携手共进，眼里有光，脸上有笑，心中有爱，脚下有路。