一、专业发展自我剖析

    本人担任学校副校长职务，目前于农村学校支教并担任一线教学工作近两年时间。虽然学校行政事务繁忙，但是在支教学校能为农村孩子做点事情是作为一名共产党员应尽的义务和担当，为了想让自己的专业水平进一步提高，有幸加入鹿城区周晓林名师工作室。现对自身专业发展进行自我剖析：

1.优势：

（1）作为领导班子成员和共产党员，有较高的思想觉悟，勇于承担学校及工作室布置的各项任务，在自身发展的同时不愧对于学生，不懈怠学校工作。去年支教第一年担任六年级数学教师，将班级三分之一不及格的7、8个孩子最终提升至一个50分，一个56分。

（2）作为副校长课时相对来说会比普通数学老师少，而且家庭事务中还有半年大女儿就上大学了，小女儿目前还处在小学中低段，会有更多的经历投入到后续的专业发展中。

2.不足：

（1）行政杂事较多，难以静心。

（2）年纪偏大，科研存在畏难情绪，创新不足。

二、专业发展计划

（1）争取利用碎片化时间，保证每三个月起码阅读一本相关书籍，并有所收获。

（2）在认真备好上好每一节课的时候，尽量努力动笔写写教学反思和教学小记，在日常中多积累。

（3）敢于自我挑战，利用工作室送教下乡等机会克服自己心理上的顾虑，大胆尝试上课。

（4）克服懒散拖拉的习惯，积极主动撰写教科研类的文章。

三、希望得到的专业发展帮助

（1）有机会能参加公开课及观点汇报

（2）争取在课题研究上有所突破

（3）深化学校教学改革，成为更优秀和专业的副校长