为进一步提升中小学教师在线教学等信息化教学能力，帮助教师高效使用互联网资源、制作高质量微课程，结合“学习新常规”示范校的创建，在这个吐露生机的三月，温州市上陡门小学委托浙江师范大学培训方邀请专家，举行了教师信息技术应用能力提升工程2.0专家送教活动。
根据《浙江省教育厅办公室关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的通知》（浙教办函〔2020〕178 号）要求，本次培训活动邀请专家送教，分两个场次举行，分别由包晗雯和赵越老师主持。
一、信息平台培训如何助力教学？
01信息技术如何与教学结合？如何利用信息技术提升自己的教学能力？为学习新常规助力，我们邀请了来自浙江师范大学的周子淳老师为我们做了细致入微地讲解。
定目标——信息任务详解
周老师主要围绕着“提升工程绩效考核要求”“能力点解读与作业示范”“能力点作业的技术推荐”和“微课的设计制作与应用”四大板块进行细致讲解和指导说明。这样的任务解读方式，帮助老师们再一次认识培训的意义，明确在线教学和微视频制作这个努力学习的方向。
重基础——厘清学习难点
关于如何高效、高质量地完成之江汇和智慧中小学平台上的网络培训任务，许多老师还心存疑惑。就教师们最为关心的“能力作业点的要求”和“作业的常见错误”，周老师用实操的方式演示所需的工具，他一边亲自在大屏幕上演示，一边讲解相关注意事项，解除提交任务难点，激发了老师们的学习热情，为老师们高质量完成培训学习任务打下了坚实的基础。
信息化提升之路是我们每个老师提升自我的一个有效途径，在未来迎接新一轮的教育改革挑战，借力培训提供的方法，快速建设学习常规，迅速适应这个时代的未来教育，周子淳老师利用他的专业知识为我们打开了提升信息技术的大门。
二、信息技术如何显神通？
【专家介绍】李玲娇专家是三门县教育技术中心主任，浙江省之江汇首批讲师团成员、省教育学会技术分会副秘书长、“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”省级培训者、台州市北部湾区精英人才。
02 关于有效使用互联网资源、制作高质量微课程的技能介绍，我们十分有幸邀请到信息培训界喻有“女神”之称的李玲娇老师来为我们讲座。李玲娇老师一开场，就巧妙地运用信息技术设置网络抽奖游戏，和教师们进行互动。现场的老师们扫码参与游戏，在轻松愉快的氛围中认识到了信息技术的绝佳用处。
信息技术，让日常工作有如神助
如何运用信息技术，有效参与学规建设中，让教师的日常工作更加快捷有效呢？李老师向我们介绍了许多小妙招。在协同办公方面，有钉钉、飞书等软件。李老师特地介绍了飞书软件中的“飞书妙记”功能，这个功能可以快速地将课堂实录视频转换成文字，让老师们的听课学习更加高效。在班级管理方面，有“小管家”软件、bouncyballs等软件；在日常生活学习方面，李老师还介绍了布丁扫描、印象笔记等软件，这些软件可以协助班主任进行班级管理；帮助老师解决日常的工作难题，十分有效。
信息技术，为智慧教学保驾护航
信息技术不仅能够帮助教师提高日常工作的效率，还能够在教学方面发挥令人意想不到的作用。李老师为我们介绍了“MyFreeMP3”这个免费下载音乐文件的平台，让老师们不再为课堂上找不到合适的音乐发愁；李老师还介绍了视频声带去除和隔离的方法，让课堂视频资源更加丰富；还有视频去水印的方法、图片背景消除的方法、课堂资源查找的方法……李老师倾囊相授，将所有对课堂教学有帮助的好方法都介绍给大家，让老师们对信息技术的运用有了全新的认识，在“开放、创新、高效”的学习氛围中思维碰撞。
信息技术，助力微课创作
“微课”是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频（5-10分钟）为表现形式，以学习或教学应用为目的的教学视频。在信息技术快速发展的今天，微课已经成为非常重要的教学形式。针对微课的创作，李老师为我们介绍了录制微课的软件和方法，以及手绘微课、虚拟人播报微课等多种微课形式。整个培训过程中，老师们认真聆听，专心笔记，在充满乐趣当中积极去汲取信息素养的滋养。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。李玲娇老师的讲座不仅为老师们提升工作效率和教学能力提供了信息技术方法，更启发了学员们对如何用信息技术改善课堂的思考，加快了温州市上陡门小学教师的专业成长，也为学校教育信息化素养课堂带来发展智慧的可能。这场三月的“信息”春风，定会为实现学校“学习新常规”创建赋新赋能，为课堂教学质量的改革升级带来新的发展。