为促进青年骨干教师成长，6月2日，张汉小学科学工作室第19次活动在温州慧中公学小学百老汇剧院举行。本次活动主题是“聚焦核心素养 探索复习实效”。

第一节课是由张汉小学科学工作室学员、温州百里路小学林红武老师带来的六年级下册《小小工程师》单元复习课。林老师带领孩子们对自己设计制作的萝卜塔进行了测试，并用本单元的知识对萝卜塔结构的优缺点进行了分析。整节课学生积极思考，踊跃发表自己的意见，提出了有效的改进方法，还从课内延伸到课外，分析解决问题，学以致用。

第二节课是由永嘉岩坦镇中心小学叶芳芳老师带来的四年级下册第三单元复习课——《保卫凤仙花》项目以探究影响凤仙花生长状况的因素为驱动，本课围绕“土壤”展开探究。学生以思维导图的形式，经历三个环节的梳理，利用知识与方法进行分析，逐步掌握在真实情境中解决实际问题的策略，激发探究兴趣。

第三节课是由枫林镇中心小学王秋飞老师带来的六年级下册《宇宙》单元复习课————《设计太阳系模型》。本课经历搜集并处理信息，设计评价太阳系模型设计图的活动，让学生重温建模过程，加深对太阳系的了解，从而激发探索宇宙的兴趣。学生在探究建模的过程，感受数据处理的重要性，在交流合作中，提升合作意识和能力。

第四节课是由温州慧中公学小学王孝珍老师带来的三年级下册第一单元复习课——《改造过山车》课程通过对乐园过山车实际情况的思考，对过山车实施工程改进，一步步达成我们的目标。学生在研讨中发现问题，解决问题，充实想法，敢想敢做，成为生活中的科学家。

   县教研员叶丐强老师对四节展示课做了点评并在聚焦问题上提出了改进意见。叶老师表示四节课的共性是将被动转化为主动，将复习的枯燥化为生动有趣的课堂。 叶老师还从艾宾浩斯遗忘曲线切入，从学生记忆的角度阐述了复习课的重要性。另一方面，从科学教师、科学课堂设置的现状讲解了复习难以突破的一些列问题。从薄到厚是知识的积累，从厚到薄是复习并内化知识的外显！