2021年我很荣幸成为王崴然名师工作室的一员，我非常珍惜这次机会，两年的时光短暂而精彩，虽然名师工作室的研修穿插于忙碌的日常工作，但是感觉特别充实。我全身心投入学习，促进自身的专业发展，在名师工作室这个交流平台，从各个渠道切实提升英语教师的教育教学理念理论，促进英语教师专业能力的提升。下面就这两年在工作室的成长做一总结：
　　一、在勤奋学习中思考，启迪智慧

我积极参加王老师工作室的各种活动。我时时被王崴然老师的睿智和专业所感染，那谆谆教诲、亲切指点，让我醍醐灌顶；那精到的评论给我激励，让我反思。每一次活动教研，学员那畅所欲言，让我感到我们在成长。自己的理论水平提高了，参与互动点评积极了，更重要的是，我领悟到“学无止境”的内涵，我意识到“活到老，学到老”的重要性。要使学习成为一种习惯，我要坚持反思和交流，不断丰富和提升自己。

二、在思考后付诸实践，促进成长

  我在王老师的指导下不满足止步于教材的教学内容，尝试着做教学的课外拓展阅读。在此过程中，我不断丰富了自己的专业理论知识，从书籍中获得了教育实践的一些问题的解答，提高了理论引导实践的科学性教学能力。教育很大程度上是为了解决学生实际问题，我结合学生的实际学情，将理论知识灵活的运用到教学实践中，反复磨课，尝试先学后教的教学策略。

      除了自己边学习理论，我还向工作室的其他成员虚心学习，找到自己教学与名师教学之间的差距是教学的精准度、策略的有效性以及课后落实的及时性等问题。能跳出自我框架的束缚，多元的解读教学活动，通过观摩其他老师的课，发现了新的教学思路。

经历两年的学习，收获很多，也让我认识到，还有很多的问题是我以前没有思考过、或是思考不深入还应进一步研究的；有很多东西是我以前忽略而现在发现是值得重视的；有很多领域是我以前望而却步但现在看来可以涉足的。我深知自己离真正的名师工作室的培养目标间的距离还相差很远，自己身上还存在很多的不足。所以我决心要在今后的工作和学习中，努力做到“扎实勤奋学习，踏实求真工作，实事求是研究”。要在每天的学习和工作中精益求精，不断反思，挤时间阅读专业书籍，努力提高自身的工作能力和实践水平，才能不辜负导师和同事的对我的信任。