2022年11月16号，鹿城区徐丹阳名师工作室活动在永嘉县崇德实验中学召开。

        首先是由来自温州市第二中学的朱晶晶老师执教八上《4.1探索确定位置的方法》。本节课的学习目标有（1）通过手绘研学路线图，经历探索确定平面上物体位置方法的过程。（2）掌握有序数对法和方向距离法确定平面上点的位置，从数与形的角度体验坐标思想。（3）合理运用确定位置的方法解决简单实际问题，初步体会点与数的对应意义，感悟用数学的语言表达现实世界。这节课围绕研学线路图展开，明确任务：画一张手绘图与示意图比例尺为2:1。这里渗透了数学文化，引发探究，激发学生数学学习兴趣。接着，课堂通过三个子任务——子任务一：确定绘图流程，子任务二：探索定位方法，子任务三：合作绘制图形展开。其中子任务二中由一个点确定第二个点是本节课的重点。最后，让学生通过话说地图环节巩固本节课的内容。

        然后，是专家点评环节。池剑善、吕小玲、郑雪莲、徐丹阳等老师，叶茂恒教研员，章才岔老师都提出了各自的看法。一堂好课要具有清晰的问题设计以及教师清楚的指令，课堂要生动。但是此次这节课这些地方还有待加强。最后在大家的讨论中，有以下思考：1、

探讨绘制的方法与步骤，各点的先后顺序是否作为任务一？2、想到哪些绘制方法？如何选择？3、如何验证这些方法的合理性与唯一性？4、根据方法绘制地图后如何展示成果，分享方法？5、如何设计例题，巩固知识？6、定位有哪些拓展？这样的打磨不仅朱老师对课堂有了更深的认识，也让我们工作室的成员学习到了很多，这次活动十分难忘。

        活动最后，工作室成员发表活动心得与体会，徐丹阳老师对本次活动进行了总结。