探寻“红色经典”复习之“道”

            ——记吴怡超名师工作室第12次活动

2023年3月30日，温州市吴怡超名师工作室与永嘉县九年级语文老师在永嘉县崇德实验学校举行“‘红色经典’专题复习”教学研讨活动。

上午，温州市南浦实验中学的叶晶晶老师、温州市实验中学的陈薇薇老师和崇德实验学校的金智怡老师为大家呈现了精彩的三堂课。

叶晶晶老师引导同学们以小组合作形式，从教材内的“红色经典”中寻找“黄金语段（诗句）”进行品读，并回顾相关的语文知识。在“模拟采访”环节，同学们关联社会生活、观影体验，对“红色经典”的魅力以及其现实意义有了更深入的认识。同学们逐渐走出原有的“标签化认识”，走向与“红色精神”的深度共鸣。

陈薇薇老师以“你们·我们”为主题，创设情境，带领孩子们一起完成“红色主题”布展的筹备活动。在“三个展区”的筹备过程中，同学们或模拟作品中的场景、英雄人物的姿态，或精选震撼人心的词句组成“名言灯墙”，以丰富多样的形式展现自己对“红色精神”的体悟。在课堂的最后环节，同学们借助视频“在生命的最后一刻”、回顾布展内容，书写展览的序言。陈老师精致而灵动的设计，引发了课堂上同学们主动真诚的分享。

金智怡老师老师则以“做新时代‘红人’演讲稿写作”为任务，带领同学们完善演讲稿的评价标准，并运用评价标准，分小组进行演讲稿的修改，最后再结合探究过程整理演讲稿的写作攻略。同学们在这一节课中，既重温了“红色经典”中的人物，又在演讲稿的写作中，更深入地体悟了新时代背景下的红色精神。

下午，温州市南浦实验中学的翁乐容老师、温州市实验中学的陈赛雅老师和崇德实验的赵春风老师分别就上午的三堂课进行了精彩的点评。

翁乐容老师就“部分学生不喜欢红色经典”这一话题引发我们思考，红色精神是通过哪些言语形式实现的，从而引出红色文本阅读主题是一样的，但是抵达终点的路径可以是不一样的这一主题评价。

陈赛雅老师的评课围绕陈薇薇老师的课堂设计主题“你们·我们”进行解读评价，“你们”是关注“红色经典”的整体性与关联性，而“我们”则是注重同学们对“红色经典”的个体理解，陈薇薇老师的课堂自然地勾连了文本的关联性与学生个体的理解，从而有了鲜活又开阔的课堂呈现。

赵春风老师围绕“红色经典与写作契合的思考”角度进行评课。赵老师从教学目标的锚定、活动设计和名著素材的巧妙运用等角度，具体分析了金老师课堂的亮点。

在活动的最后，吴怡超老师做“素养立意下的评价变革思考”的讲座。吴老师指出，命题技术是语文教师的必备基本功。她解读试题本身是理论建构的过程，也是提升课堂教学品质、专业素养的捷径。吴老师结合具体的试题，指出教师应重视学生思维能力、做事能力、探究能力的培养，并将其渗透到日常的复习课中去。

（林君勤）