时光流转，转眼又是一年夏天。在郑特的引领下，我们在工作室这个大家庭中又度过了美好而充实的一年。

这一年对我而言，是多闻而思考、攻坚而积淀、践行而收获的一年。在郑特的悉心指导和伙伴们的陪伴守护下，我在成长的道路上迈着坚实的步伐，不断思考，不断吸收，学有所思，思有所悟，悟有所得。反思使人进步，带着满满的收获和思考，我写下这一年的总结。

一、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

学而不思则罔,思而不学则殆。科学的理论、前人的指引是班主任工作和德育科研的先导。为了激发我们的学习兴趣，指名我们的学习方向，郑特为我们安排了多层次、多方面、多角度的理论培训与实践活动，如主题班会课试课实践演练、班主任基本功之情境模拟培训、每一次活动都精彩绝伦，令人受益匪浅。每一次学习完我都会整理当天学习的笔记，复盘自己在教书育人时遇到的类似情境或问题，再次思考合理的解决方法或处理方式。每每此时，总是十分庆幸，为知识的更新与收获而庆幸，为获得自我成长的机遇而庆幸。值得一提的是，郑特为丰富我们的理论知识，还特意送我们每一位学员《中小学班主任》每月杂志，让我们及时了解德育的前沿思想，找好实践抓手。

二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

实践是检验真理的唯一标准。日常教学中，我心中时常燃起“德育”的灵感，为了检验其可行性，为了提升教师专业素养，我将所学的理论知识与日常教学灵感相结合并付诸实践，认真设计课例，大胆进行班级文化建设，力求不断进步。例如，本年度，我关注到学生对自己“未成年人”身份认知不足，不知道该如何保护自己，于是，我主动向优秀的导师、前辈、同仁请教，几番易稿，最终设计价值观课例《以“法”之名，保护“未成年的你”》获得鹿城区一等奖，温州市二等奖。积微成著，我相信奋进的每一步都会帮我走向更远的地方。

三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

在工作室里，志同道合的伙伴齐聚一堂，在郑特的引领下且思且行。而我，我经历着，学习着，收获着，渴望让自己教育生活的点点光影，开出芬芳的花，结出累累的果。过去一年，我积极参加优质课、课题、案例、设计等比赛，努力钻研班级特色建设，砥砺奋进，不懈求索。一分耕耘，一分收获。一次次的实践、一次次的历练，都成为我自我超越的动力。

成长，哪怕不能一路繁花，但收获着，就是一种幸福。让我们将教育的温暖和幸福一直传递，随时播种，随时开花，让灿烂的笑容如花绽放。未来，让我们继续携手共进，共话教育理想，探讨育人良方。弦歌不辍，一往无前。