在这绿草茵茵的初夏时节，为进一步发挥鹿城区名师工作站（室）示范、辐射作用，落实“名师引导、资源共享、均衡互补、全员提高”的目标，鹿城区名师工作站优秀学员德育组送教下乡活动在温州市双屿小学宁波路校区开展。鹿城区教师教育学院小学部部长杜丽丽、鹿城区名师办负责人金雪霞、特级教师吴映、室名班主任叶琳及工作室的学员参加了本次活动。

本次活动分“课例展示、课例点评、专题讲座”三个环节进行。第一堂课由温州市吴映工作室学员、鹿城区十佳优秀学员——温州市建设小学的胡卉老师执教六下《探访古代文明》一课。胡老师以最新的时政新闻“乌克兰的文化遗产被打包”，创设大情境，引导学生关注战时的文化遗产保护行动，从而深度探究文化遗产的价值，让学生深刻感受到中华文明的博大精深，增强文化自信。

第二堂课由叶琳名班主任工作室学员、鹿城区十佳优秀学员——蒲鞋市小学的池亚妮老师执教低段主题班会课《铅笔侠，在行动》。池老师带着二（2）班的铅笔侠们，找到流浪的铅笔，了解铅笔的制作过程，并给自己的铅笔进行体检和修复，完成“护笔日历”的制作。池老师的教学引起了学生情感上的共鸣。在课堂的最后，她更是引导孩子将方法迁移到生活中，不仅要成为铅笔侠，更要成为文具保护侠。整堂课学生发言踊跃，教学活动入情入境入心。

第三堂课由仰义一小的施晓敏老师执教二下《清新空气是个宝》，施老师以趣味游戏“你有我没有“为导入，引出宝贝——“空气”，结合微课让孩子意识到空气的重要性。通过“空气小博士”的介绍，让学生知道空气污染的危害，并让孩子化身空气质量监测员，用所学方法，判断空气质量并合理安排活动。最后，将课中学习单巧妙折叠，变成“空气手册”，制作趣味手册，绵延课后德育。 

教而不研则浅，研而不教则空。三节精彩的示范课展示后，浙江省特级教师吴映老师和温州市名班主任叶琳老师对今天的三堂课的展示都给予了充分肯定，并针对三位老师的展示课作了精彩、精准点评。最后，两位导师都做了专题讲座。特级教师吴映老师为我们带来了《立足核心素养 引领深度学习》的专题讲座。她提出促进学生深度学习，需要建设课堂任务链。吴特结合具体的课例，指出：任务链起（课前任务单）：课前完成学情预测，引导学生精准预习，提高课堂效率；任务链承：课中突出学法指导；任务链结：让孩子继续对知识探究，关注学养发展，延长德育的生命线。

市名班主任叶琳老师带来了《三维三炼：“生命视角”下的主题班会设计》，她强调班会课设计内容的选择要从学生生活中的问题入手，关注教育热点；课中要有多元、丰富的体验活动和可视、直观的支架设计。她期盼在场的班主任及学员们做德育有心人，让班会课更接地气。两位导师都分享了满满的干货，她们精彩的讲座，赢得在场听课老师的一致好评。

初夏醉美浸双屿，名师引领促成长。本次送教下乡活动，为农村和城区学校架起了一座交流与互助的桥梁，有效促进了城乡教育资源的均衡发展。

撰稿： 李冬雪  摄影：黄一升  陈海帆