仰望星空 逐梦前行

对我来说，加入朱曼名师工作室既是莫大的荣幸，又是宝贵的学习机会，更重要的是，通过研修学习以及实践，更会大大开拓我的视野。光阴荏苒，白驹过隙，一年时间转眼而过。这一年对我而言，就是“仰望星空，逐梦前行”的一年。

一、学会了仰视：仰望星空，心怀热忱

“活到老，学到老”，道出了人生要不断学习的内涵。朱曼名师工作室为我的学习、发展和创新提供了机会与平台。在名师工作室的引领下，增长了自我成长的动力，在更大程度上激发了我的学习热情。朱曼老师为了提高我们的专业理论水平，给我们订阅了各种书籍，并以个人研修和集体交流相结合的方式进行学习。这让我更深刻地理解到：作为一名新课标背景下的信息科技教师，唯有多阅读，才能成为学生乐学的引路人，才能达到理想的教育境界。

二、学会了俯视：脚踏实地，砥砺前行

在这一年时间里，工作室为我们创设了许多线下线上信息科技教学活动。每一次活动都是思想的碰撞，每一次活动都是收获满满。在活动中有名师的讲座不断给我们输送营养，让我们领略到名师的气场和风范。在不断地学习过程中，我的教学理念也得到了更新和提升。2023年3月份我很荣幸作为鹿城选手参加温州市优质课评比并荣获一等奖，4月份又代表温州市参加浙江省优质课评比荣获一等奖。对于省、市赛的课题，起初非常迷茫，不知道如何设计得以体现新课标理念。在朱曼老师的点拨和指导下，我反复地修改教学思路、磨课，最终收获了喜人的成绩。

三、学会了环视：博采众长，携手共进

在名师班中，汇聚着一批能力突出、教学特色鲜明的优秀教师，我们彼此合作交流、互助互学，实现共同成长。比如2022年10月份，洪丹妮老师的《分支结构程序设计》，她在课堂中如何用真实的问题启发学生的思考，又如何循循善诱学生去开发充电程序，以及她那份改了一版又一版的导学单，这些都值得我去借鉴与学习。在这次省、市优质课评比过程中，特别感谢名师班团队，多次给我提出磨课过程中的不足之处，从而助力了教学效果的改进。感谢朱曼老师的精心组织，感谢名师班同学们的辛苦付出。

回首来路，既有沉甸甸的收获，也有诸多不足。“三人行，必有我师焉。”更何况在这样一个勤奋学习的团队中。我想，对于今后的学习要更下苦功夫，平时及时总结，不断反思课堂，日益丰富自己的教学理论，力争在教科研上有更大的突破。