成长总结

回顾在朱曼老师名师工作室中的学习，我感受到了这个集体给我带来的收获和成长，在朱老师每一次悉心的指导之下，以及工作室师兄师姐的帮助下，让我在教育教学上有了更上一层楼的进步。在整个工作室浓烈的学习氛围之下，对于刚从教三年的我来说是一种幸运，同时也想用感恩两个字来表达内心的感受。这三年以来能够明显看见自己在教学上的进步，同时也有许多不足需要改进，以下我简要进行成长总结：

1.积极参加名师工作室活动，促进自身综合素养的提升

   在学校日常教学工作之余，我合理安排时间参加每一期的名师工作室活动，本学年工作室的活动涉及了教育教学的各个方面，通过对新课标的学习研读和分享，探索新课标的诗和远方，基于大概念视角下单元统整教学的课堂研究、基于人工智能的课堂教学研讨、基于大概念视角下的中小衔接课堂的研究、中小学信息科技新课标导向下的教学探索等活动，通过理论结合实际，我明白了以科研促教研的重要性，更新了我的教育理念，提高了教学素养以及教学水平。

2.用先进教育理论来充实自己，积极参与教育教学科研竞赛

随着信息科技新课标的颁布，要求教师不但具备丰富的专业知识，还要求教师具备很高的专业能力和专业品质。这些年我积极参与教育教学评比和论文案例的撰写，功夫不负有心人，我获得了温州市单元教学设计评比一等奖，区教学新苗评比一等奖，区项目化教学设计二等奖，区团队赛课二等奖，区教育教学论文评比三等奖等成绩，并承担区级公开课，送教下乡，开展区级讲座分享等活动，在竞赛中，我收获的不仅仅是荣誉，还收获了人生的成长，珍贵的友谊等等。

3.认识存在的不足，在历练中遇见更好的自己

   作为一名新手教师，我还有许多的不足之处，例如课堂基本功仍需加强，这也要从平时每一节常规课开始做起，严格要求自己也是对学生的负责，做到备课足，思路清，课堂稳的基本要求。并且还要进一步加深对教材的解读和把握，信息科技教材迭代更新十分快，如果自身对教材不理解，那一定是上不出精彩的课，接下来在新教材颁布后，我更是要钻研新教材的内容，从整体架构细化到每一课的知识点，做到读透教材，内化教材，活用教材。最后，我也希望在接下来的名师工作室的研修活动中，通过自己的努力，取得更大的收获，在历练中遇见更好的自己。