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有效班会,共促成长——记鹿城区林海津名班主任工作室第23次活动

作者:林海津 发布时间:2023.06.11 浏览量:

         2022年1124日,为充分发挥名班主任的示范、引领和辐射作用,进一步深化新课程标准理念,提高班主任专业素养,林海津名班主任与胡晓聪名班主任工作室联合,陶山学区、飞云学区、湖岭学区班主任代表相聚在瑞安市陶山镇碧山小学,进行为期一天的有效班会课的联合研讨活动。在活动中,我们以生态文明为班会课主题,展示了三节主题班会,还有专家分享他们对班会课的真知灼见。在班主任工作中,班会课是走近学生、引领学生的最佳途径。上好班会课,我们的班主任工作更加事半功倍。

      第一个环节是“生态文明”的三节课的课例展示。首先由瑞安碧山周嫦老师给大家带来《变废为宝,共建绿色校园》。周老师先出示调查表,让学生发现校园用纸浪费的现象普遍存在以及它给人类带来的灾难。然后通过一个小品,让学生思考节约用纸的妙招,最后延伸到生活中的其他环保行为。通过这次主题班会,增强了学生的环境保护意识。

接着由周洁老师带来《公共空间是大家的》。上课伊始,周老师先展示一组组美图,让孩子理解公物的概念。然后看视频《桌椅的对话》,让学生反思平时不爱护桌椅的行为,引出要“爱护公物”主题。紧接着讨论如何爱护桌椅,最后由爱护桌椅升华到要爱护其他公物。通过这次班会,提高了学生爱护公物的公德意识。

  最后一堂课是陈佳佳老师的班会课《爱宠有方,生态共享》。陈老师先从动物视频导入,激发学生兴趣。然后学生观察数据得出很多人养宠物。接着出示四个人物卡片,让学生推算养宠指数,并说明不符合的原因。最后回归到学生个人 ,你打算如何养?整堂课陈老师层层递进,环环相扣,很好地体现了主题班会的育人价值。

三节课例展示结束后,进入了专家分享议程。胡老师先对课例进行了点评,谈亮点,谈看法,谈改进。然后给大家带来了干货满满的讲座《班会课五要五不要》,通过对班会题目、主题、材料选取、情境创设、活动体验等五个方面进行聊课。老师们情不自禁地一次次鼓掌,胡老师还列举了很多关于班会课的有效做法,虽然只是小小的事例,但却让老师们感受到胡老师管理班级的用心。

活动结束后,胡晓聪老师为每位上台展示的老师们颁发证书,仪式感满满!班会课,是滋养学生心灵成长的地方,是学校德育的主阵地,上好班会课,做一个贴着地面行走的班主任,你才是一个优秀的班主任!

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