2023年6月8日，在林海静老师的带领下，工作室成员来到文成县玉壶中学开展了第八次德育培训活动。

本次活动共分为三个环节。首先是玉壶中学的王丹老师给我们带来了一堂生动有趣的班会课《从青铜到王者——我的学习逆袭之路》，将我们的热点手游“王者荣耀”融入到班会课中。课堂上，王丹老师从学生自身的情况出发，展示了不同学历的人能在社会上从事何种工作，从而激励学生不断学习，重视学习，她引领学生从分析手游高手成为王者所应具备的品质，引申到学习上从青铜到王者应该具备哪些优良的学习态度，在课堂的最后还为同学们提供了“王者挑战书”环节，指导学生挑战自我，规划期末复习目标及措施，激励学生勇于从青铜走向学习上的王者。

在评课活动中也是精彩纷呈。来自文成二高的陈恩爱老师对王丹老师的课堂表达了高度评价。她提到王丹老师的课堂穿插了学科知识，在英语面试环节让学生以体验式的方式进入到班会中去，深入对接了班会目标。

温州三中的张静静老师也对王丹老师的课进行了细致的点评。她提到王丹老师的这堂课让学生在游戏过程中获得学习的方法和策略，构思精巧，略显遗憾的是，最后“挑战书”的环节由于时间限制没能完整呈现。

文成县德育教研员刘美琴老师对当前班主任的生存现状做了总结，并对王丹老师的这堂课提出了几点修改意见，刘老师提到，主题班会应具备一定的教育性，如题目可以再修改成“荣耀之路”，课堂中间对于学生状态的照片呈现若可以调整为学生真实的照片会更好。同时刘老师提到课堂中的一个生成点，学生提到要成为“包工头”，在这里可以对学生的职业发展进行引导，在此基础上刘老师对本堂课中学生的主体性表示肯定，尤其是课堂中一些“比较”手法的运用直击学生心灵。

工作室主持人林海静老师对本堂课进行了总评，王丹老师以聊天的形式步入课堂，娓娓道来，让课堂节奏变得舒缓入心。本堂课主要为了动员期末复习，其中英语面试的环节，看起来是小游戏却蕴含了大道理，学生明白了“越努力越幸运”的人生指向标。游戏中延伸出的几个道理由浅入深，但稍微缺少了一些学生当场生成的东西。林老师指出了最后一个环节“王者挑战书”的呈现方式可以深入挖掘，要引导学生为了成长为王者应该做哪些改变，在班内要树立学生榜样，多让榜样现身说法，让学生见贤思齐。

在第三个环节中，林海静老师为学员们开设了一场落实有效的班风文化建设讲座《基于班级文化建设的良好班风营造》，让在座的老师都受益匪浅。她从自身多年的带班经验出发，为大家展示了“蜗牛班”的班风文化建设。她从愿景文化、制度文化、活动文化、管理文化、特色文化等五个方面为大家做了班级文化建设的指导。她指出班级管理文化建设任务要明确，可操作性强，分工越细化，管理就越到位。她创立的向日葵评价制度让人印象深刻，为班级设计了一些特色奖项，如“最暖心家长奖”、“艺术节最佳经纪人奖”等。在林老师的带班智慧中，我们能够学到很多经验和巧思，为我们青年班主任从青铜走向王者提供了宝贵的借鉴。 

本次活动在林海静老师有深度、有思考的讲座中落下帷幕，工作室成员收获颇丰，在接下来的班主任工作中定会注重班风建设，关注学生身心发展，形成真正有凝聚力的班级。

林海静名班主任工作室周镜洁报道

林海静名班主任工作室周镜洁报道