关于开展2023年鹿城区小学基于“双减”的学生学习状态问卷调查的通知 |
温鹿教研函〔2023〕198号 区属各小学: 为深化“双减”实效,进一步了解鹿城区各小学教育教学现状与学生学习状态,改进学校教育教学管理,有效发挥教育评价的的诊断促进功能。经研究,决定开展2023年鹿城区小学基于“双减”的学生学习状态问卷调查工作。现将有关事项通知如下:
一、实施时间 2023年5月30日上午8:00至6月13日下午17:00(共两周)。 二、调查对象 1.学生:区属小学(含校区)四、六年级全体学生 2.教师:任教四、六年级语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术、劳动、信息科技等学科所有教师(含代课时间1年及以上的在岗不在编教师)。 3.学校相关教学管理人员:教学分管校长、教务处主任及副主任、教研室主任及副主任、各教研组组长、备课组长等。 三、调查方式 1.本次问卷调研采取问卷星线上填写,具体问卷链接在调研前一天通知; 2.学生问卷需在两周内分时间段组织学生在校内电脑教室统一填写(预计时间约25分钟);教师问卷及教学管理层问卷在规定时间内由相关人员自行扫码完成。 四、结果反馈 1.调研结果会以“一校一报告”形式反馈到学校,供学校做教育教学改进依据;区域后续会召开本次调研的专题反馈研讨会以及针对性的学校视导; 2.学校需针对调研报告反馈的问题进行深入分析,循证改进; 3.本次调研结果及相关报告不作为考核指标依据,不做任何排名及通报,学校无需对学生做任何形式的引导,严禁学校任何弄虚作假、影响数据真实性的行为。 五、其他 1.联系人:鹿城区教育研究院刘婷婷老师(钉钉:19564785597); 2.请各校务必在规定时间内组织落实好此项工作。
温州市鹿城区教育研究院 2023年5月24日
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