夏去秋来，天地欣然，人亦欣然。今天，陈旭名师工作室的学员们怀揣着对班主任工作的热情相约在这金秋送爽的季节里，迎来了工作室的第十二次活动。

首先，陈旭老师带来了《读懂“爱”》主题讲座，阐述了真正让师生关系良性发展的爱是什么样的，告诉我们爱体现在生活的一个个小细节中，可能是掏出一片湿巾为男生擦掉额头上的汗珠这个动作，亦或是一把“五指”梳给女孩挽起送掉的辫子，更是久坐后“强迫”自己起来喝一口水而不要一口气改完所有的作业。爱不是“我要给你所有”，而是“我要给你你需要的”。陈老师她的分享总是像她的微笑一样充满温度。

  接下来，市府路小学的王应彦老师作了一场题为《仪式感，让班级管理更温暖》的班主任经验分享。王老师从设计班徽以及如何通过仪式感让班徽变成孩子心中的班魂；从在班级行规中融入仪式感；从大大小小的活动中体现仪式感这三个方面讲述班集体建设中她与学生之间的温暖教育片段，令在座的学员除了获得一份班主任独有的智慧以外，还收获到了当班主任的那一颗玉壶冰心。

最后，周奇老师围绕《家校沟通 协同育人》这个主题带来了一场精彩纷呈的讲座。周老师由习近平总书记关于“如何系好第一个扣子”切入，提醒我们要牢记基础教育阶段老师们的使命。周老师还通过一个真实案例指出现在普遍家庭关注的是孩子的学习，沟通的内容总是围绕着学习成绩，告诉我们应该更关注孩子健全人格和家国情怀的培养，加强心理健康和兴趣特长以及德育方面内容的沟通。周老师还指出在面对不同家庭，包括学历不同、对孩子的期待不同等情况下老师如何沟通给出了建议。周老师的讲座娓娓道来，语言幽默诙谐，老师们在笑声中学习着思索着收获着。开学在即，周老师的这一场“及时雨”无疑为老师们接下来的工作提供了能量。

   陈旭名师工作室第十二次活动圆满落幕，所谓“一群人可以走得很远”便是如此。在陈旭老师的带领下，工作室的成员终将会在班主任的道路上走得很远很远，收获满满的成长。