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5月23日，我校在瓦市小学实验室召开了温州市瓦市小学科学教研组集团教研活动。并展开了一系列教研活动，包括六年级毕业模拟考质量分析、新版优化大师的试用反馈、教师期末考核算分事项通知以及各校区学生科学专项检测完成度反馈等活动，教师们积极思考，群策群力，扎实做好教研工作。 首先，我们聚焦六年级毕业模拟考的质量分析。六年级的任课老师进行交流和分析，共同总结经验、发现问题，并制定了有效的改进方案。通过深入研究，教师们对六年级学生的科学学科掌握情况有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了有力的依据。通过数据分析、小题得分分析、失分分布图、平行班成绩对比等内容，旨在以数据化分析的方式，寻找提升教学质量的方法。我们还将毕业班的成绩与平行班进行对比分析。通过对比分析，我们可以发现不同班级之间的教学差异和优势，借鉴其他班级的成功经验，寻找提升教学质量的有效方法和策略。倪章瑜老师首先分享了她在备课过程中的一些心得。倪章瑜老师提到，她会在课堂上密切观察学生的解题过程，记录下学生易错的知识点和问题，并及时记录在学生档案中。同时，她鼓励学生在课后将自己的错题整理出来，以便与教师进行讨论和解答。通过搜集和整理错题，教师们可以更好地了解学生的学习状况，有针对性地进行教学辅导和指导。 
其次，我们就各自试用新版优化大师软件，并进行了试用反馈。新版优化大师软件界面友好、功能强大，得到了教师们的高度认可。第三项活动是教师期末考核算分事项通知。为了确保教师期末考核工作的顺利进行，教研组提前向教师发布了考核算分事项通知。通知中明确了考核的内容、要求和时间安排，帮助教师们全面了解考核标准，做好准备工作。这不仅有助于提高考核的公正性和准确性，也促进了教师们对自身教学能力的自我反思和进一步提升。 最后，我们对各校区学生的科学专项检测完成度进行了反馈。通过对检测结果的分析，教研组对学生的科学学习情况有了更清晰的了解，并及时采取了针对性的措施，帮助学生们提高科学实验的水平。这一反馈机制的建立有效促进了学生学习的个性化发展，提高了教师的教学效果和学生的学习动力。 
本次教研活动的顺利开展，得益于全体教师的积极参与和团队合作精神。为期末工作顺利开展奠定基础。
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