春意正浓，时光清浅。
为进一步落实《温州市中小学“教研共富”三年行动计划》文件精神，以新课标引领小学体育教学变革，切实提高育人质量，加强区域间的教师交流与学习，实现优质教育资源共享，鹿城·泰顺·龙港“教研共富”小学体育教学专题研讨活动于3月31日在温州市鞋都第一小学顺利举行。泰顺县体育研训员蔡时延、龙港市体育研训员吴联杯、鹿城区体育研训员高长征以及三地70多名体育教师参与此次活动，新疆阿克苏市拜城县所有小学体育教师和部分三地体育教师参与此次线上活动。
本次活动由鹿城区体育研训员高长征老师主持，开幕式上，鞋都一小黄又绿校长致欢迎词，黄校长对全体体育老师参与活动表示了热烈的欢迎和感谢，一直以来学校都非常支持和重视体育工作，黄校长也希望各位专家能给学校提出更多的宝贵意见。
简短的开幕式后，鞋都一小的黄伯峰老师携手五（4）班的孩子首先带来《篮球：传球组合技术练习方法2》一课。黄老师从《哟无教育体育与健康课程标准》与《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》的理念出发，从“学练三个一”进行教学设计，充分落实“教学组织小组化”，同时利用任务驱动，引导学生善于观察和思考，培养学生自主学习的能力，突出了“三有四化”的课堂转型理念，课中孩子们都沉浸于学练，乐此不疲！
第二节课，来自龙港市舥艚一小的周颖颖老师与四（1）班的孩子带来了《篮球：双手胸前传接球的练习方法1》，学生以小组为单位，周老师借用任务单引导每个小组自行开启课堂练习任务，将课堂交给了学生自己，老师则在每组中来回指导、点评，大大提高了学生的课堂参与度和练习密度，进一步加强了学生小组合作探究学习的能力。
第三节展示课由泰顺县雪溪乡中心小学的蓝家海老师与四（4）班的孩子共同带来的《田径: 蹲踞式起跑的动作方法》。蓝老师示范动作标准，每一个动作都经过反复的推敲和演示，为的就是在课堂上更准确无误地展示给学生。精简的语言加上标准的示范，让蓝老师的课堂活动效率变得很高，学生听得明白，做得正确，组员间配合流畅度高。
展示课结束后，泰顺县体育研训员蔡时延老师对3位老师呈现的教学予以充分的肯定，以《“三有四化”课堂转型的思考》为切入题点评三节课。在三位老师的课堂中均呈现了孩子们良好的运动能力、积极的健康行为和高尚的体育品德，通过“三有”课堂，展现“四化”教学转型，落实新课标、新理念；蔡老师强调一堂好课要立足常态，追求优质、精准，高效，从学科核心素养到教学设计再到课堂实践落地，蔡老师进行了多维度和深层次的交流，让在场的老师们深受启发。
随后，鞋都一小的胡华余老师带来了《幸福体育践行活力校园》的专题讲座。胡老师协同体育团队巧妙的把“三有四化”的课堂从课内延伸至课外，设计任务单，用结构化，小组化和评价的形式在尝试大课间推行，并提炼许多指向培养学生体育核心素养的文字丰富校园体育氛围，并创设各种运动条件，让农村的孩子更积极主动的参与到活动中，感受幸福体育的魅力，提高运动能力。胡老师的分享拓宽了在座老师们的思路，值得大家借鉴学习。
最后，龙港市体育研训员吴联杯老师为本次活动进行了总结发言，希望大家以此次活动为契机，改变教学方式，推进课堂转型，使学科核心素养真正落地！期待所有的体育老师携手同行，同筑共富教育梦想。