温十七中校本研训活动记录表
组别（处室） | 语文 | 周次 日期 | 3月17、24日 | 形 式 | 公开课+集体研讨 |
主 题 | 青年教师研训活动 | ||||
负责人 | 董晓枫 | 记录人 | 董晓枫 | 地 点 | 八8、9班 书吧 |
参加人：语文组全体老师 | 缺席人 | ||||
会议流程： 一、公开课 《壶口瀑布》 执教者：八（8）班 马方圆 八（9）班 陈玲玲 二、书吧集体研讨 评课人：王国布、郑朝晖 讲座：周明明《关于如何写评课稿》
填写人：董晓枫 填单时间：2023.3.25
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温十七中校本研训活动小结
组别（处室） | 语文组 | 周次 日期 | 2023年3月17、24日 |
活动地点 | 八8班、八9班 书吧 | 参加人员 | 语文组全体老师 |
主 题 | 青年教师研训活动 | ||
活动形式 | 公开课+集体研讨 | ||
活 动 小 结
| 为了进一步提高语文教师的专业素养和教学能力，语文教研组按照学校的教学新锐培养方案，开展青年教师研训活动。 3月17日，马方圆老师和陈玲玲老师在八年级进行课堂教学展示。马方圆老师以壶口瀑布的介绍视频作为导入，引起学生们对壶口瀑布的兴趣，根据游记三要素，提出为壶口瀑布绘制名片，引导学生在绘制的过程中对文本进行深入地解读，使得学生们从中获得学习的快乐。陈玲玲老师依据游记特点，跟学生们共同探讨游记的观察角度，依托小组合作的活动进行方法的传授，将学生们之前所学知识进行联系迁移。两位老师的教学稳扎稳打，教学过程中环环相扣，根据学生们的认知特点，对于预设的目标都有所侧重。 3月24日，语文教研组在二楼书吧就两位青年教师的整体课堂情况，进行评课研讨。王国布老师和郑朝晖老师分别给出了相应的评价。王国布老师提到在教学中要追求课堂效率。而两位老师设计的活动课都能够较好地引起学生的学习兴趣。此外，还给青年教师提出建议，在活动课程中，除了让上台的学生展示自己的成果之外，还要更多地关注到讲台下学生们的参与度，如此才能提升学生们的学习效果。郑朝晖表示两位老师的课堂从整体上来看，主体方向都很明确，同课异构的课堂各自都有她们的精彩之处，从她们身上看到了新教师的成熟与稳重。 此外，周明明老师对两位老师的评课稿提出相关指导。第一，立意评价。评课要基于新课标，看教学设计是否贴切学生的认知水平，可以对单元整体、核心知识、文本进行点评，进而引出综合性评价；第二，环节评价。可以采用图表的形式将其呈现出来，并对重点环节进行点评；第三，综合评价。从单元层次再次进行评价，看单元设计是否起到前承后续的作用；第四，反思评价。每堂课都会有不足之处，那么就需要进行反思并提出一到两点的建议。 本次研训旨在强化青年教师教学意识，优化教学方法，转变教学思维，不断提高个人专业能力，通过此次研训，青年教师们从中积累经验，学以致用，从而实现自我的提升。 | ||