温七幼集团园本培训工作计划及落实表
计划时间 | 2023.1 | 负责工作 内容 | 园本培训 | 计划人 | 蔡欢戈 |
指导 思想 | 本学期，我园的园本培训工作继续以“一核两线三式”园本研修模式推进。聚焦课改对教师执教能力提出的新挑战和新要求，加强教师专业成长规律研究和培训需求诊断，坚持问题导向、需求导向和实践导向，优化培训课程设计，创新培训模式，提升教师解决实际问题的专业能力，打造精准化、专业化、智慧化的教师专业发展培训。 | ||||
工作 重点
| 1.以七色花园所文化为引力，内涵教师职业素养。将七色花园所文化融入师德培训的内容，与党政工团协作开展各类学习及团建活动。采取线上自主学习和线下集中学习相结合的形式，通过多途径、多形式的活动做好教师心理健康建设，提升教师职业幸福感和师德涵养。 2.以课题研究为主力，深化特色课程建设。继续以园本课程和省市园本课题研究为依托，蕴涵专业再生学习。围绕园本课程《STEAM融创教育》和2021年立项省市级课题《“奇悠编程”游戏课程：无屏幕编程教育对幼儿计算思维培养的实践研究》，开展课程化主题研训，同时，邀请江南大学侯浩翔、温州市教育教学研究院教研室主任施昌魏老师、温州大学学前教育系教研室主任曾越老师等从课程研究过程的系统化、层次化多方面入手，进一步深化课程的实践研究，真正将课改的意义和价值付诸于教学实践之中。 3.以任务驱动为发力，促进教师梯队建设。继续以七色花成长工作坊和七色花亮色导师社为平台，促进师徒结对、骨干带教活动的常规化、制度化，借以抱团研训、骨干亮相等形式，努力提升师徒帮扶的质量，营造以学促教，以教促学的良好研学氛围。 | ||||
附：园本培训计划安排
培训 日期 | 培训时间 | 培训主题 | 培训形式 | 主讲人 | 要解决的主要问题 | 培训地点 | 培训对象 |
2月 | 半天 | 七色花论坛：STEAM项目的三路径及新思路 | 讲座交流 | 林乐秋 | 就现阶段我园STEAM 项目实施的策略提炼进行解读，厘清教师下阶段完善实施的方向。 | 欧洲城园区 | 全体教师 |
3月 | 半天 | 未来教育视野下的学校场景新样态 | 观摩交流 | 沙力 | 未来教育视野下，如何探索儿童友好场景，重构学校场景新样态，借参观特色场馆，引发教师对无边界、全学习、非正式学习空间的创设思考。 | 广场路小学白鹿洲校区 | 全体教师 |
4月 | 一天 | 无屏幕编程之我以我手“玩”编程 | 课例评比 | 谢琦 吴乐乐 黄书弦 | 促进教师对无屏幕编程课程实施现状的浸润理解，激发教学热情，深度观察幼儿无屏幕编程学习现状，提升教师课程执行力。 | 各园区 | 全体教师 |
5月 | 半天 | NGSS美国科学教育标准解读 | 讲座 | 施昌魏 | 对应科学教育和STEAM 教育的核心素养，对NGSS美国科学教育标准的解读。 | 锦花园区 | 全体教师 |
6月 | 未定 | 七色花论坛：编程特色课程成果发布会 | 展示交流 | 课程组 | 对无屏幕编程特色课程的相关成果，以案例故事、教玩具展示、成果集等形式进行汇报交流。 | 未定 | 全体教师 |