伴随春日暖阳，凝聚十幼人“玩美”育人的硕果终于得以采撷。在2023年2月1日上午，全体教师齐聚温州市第十幼儿园白麓城园区，开展以“基于儿童之慧，探寻课程之美”为主题的《在场景中学习——幼儿园社会性学习课程构建》新书发布会暨项目化活动专题培训。
《在场景中学习——幼儿园社会性学习课程构建》新书发布会
篇章一：揭幕新书，乐享成果
（一）教师表演
吴鸿铭、李纯瑶、陈彬彬、金蒙蒙、刘景渭、陈云云老师为大家带来歌舞表演“梦的主场”。欢快的歌声，唱出十幼人的心声，揭开新书发布会的序幕。
（二）嘉宾致辞
鹿城区教育局副局长陈小珍为本次活动致辞。陈局长围绕“场景”、课程、社会性学习三方面进行讲话。陈局长对温州十幼成果充满肯定的同时并希望新书能够受到广大读者的喜爱，为鹿城区的学前教育事业再建功勋。
一路走来，专家们的支持为课程实施提供有力的保障，为十幼课程内容的开展提出宝贵的建设性建议，对教师课程编辑中的困惑，也真诚地给予了释疑指导，十幼人一直铭记在心中。
（三）新书揭幕
鹿城区教育局陈小珍副局长，温州市教育教学研究院首席研究员陈素平老师，鹿城区学前教育中心副主任蒋凡老师、副主任郑曼谦老师、叶晓敏老师与陈晓为园长一起上台为新书揭幕，正式宣布新书发布。
篇章二：探寻课程，述说初心
（一）主编分享
陈晓为园长通过概念界定、基本框架、主要观点三部分，深情地向大家介绍《在场景中学习——幼儿园社会性学习课程构建》的发展历程，分享编写书籍的初衷，感谢参与本书编写的教师们。
通过陈园长的娓娓道来，在场的教师清晰地了解到十幼人从最初的拓荒摸索阶段，到后来实现以生活课堂、公民学堂、小镇游戏、行走教室多途径的整合，最终实现幼儿习得社会认知，形成社会行为，培养社会情感的这条自我发展和超越的漫漫探索路。对教育的热爱，对科研的追求，让社会性学习课程成了温州十幼最温润的底色，鲜明而有特点的教育特色。
（二）视频展播
幼儿的“梦多多小镇”游戏视频，让在场的来宾进一步对精彩的课程生活有了更加充分的感官体验与理解。
篇章三：走进小镇，慧玩童年
（一）幼儿介绍
“梦多多小镇”小镇镇长陈品睿携手张子霖、夏浩峻、彭蕙昕、杨若浠四位小镇店长，生动地介绍自己场馆的各项服务，带领在场教师走进“缤纷小镇”。
（二）教师分享
黄雅婉老师向大家分享项目化活动案例《我的锻炼计划》。黄老师基于儿童视角提出驱动性问题：如何制定一个合适的锻炼计划，能够有效地进行运动增强体质？以阶段活动线、问题线、任务线、评价线四线并行，借助图表支架，让幼儿在实践探索中，得到思维能力、语言能力，交往能力等多方面提升。
篇章四：赠送书籍，畅想未来
陈晓为园长为在座的各位来宾与全体教师进行签名赠书，一缕缕书香与难忘的课程故事在大家脑海中久久萦绕。
项目化活动专题培训活动
在活动的第二环节，由温州市教育教学研究院首席研究员陈素平老师为全体教师带来主题为《儿童视角，指向过程》的项目化活动专题讲座。
陈老师运用经典案例，深入浅出地跟老师们一起分析案例中所包含的项目化学习的元素，明确“项目化学习”的内涵，带领教师深入架构项目化学习的设计要点，深度点拨，却又浅显易懂，让在场的教师获益匪浅。
一本书，一颗童心；一本书，一段追寻；一本书，一次相遇；一本书，一份初心。在此，谨以此书向一直关心支持温州十幼发展的专家、领导、同行，分享团队多年来在幼儿园社会性学习方面的所思、所行、所获。未来，温州十幼全体教师将会在科研旅途中，继续品味汗水凝结的研修果实！