2月20日，浙江师范大学杭州幼儿师范学院王春燕教授为老师们进行了一次题为“幼儿园项目活动及实施策略”的线上专题讲座，温二十一幼全体教师准时聆听讲座并及时记录。

讲座中，王教授提到，目前项目学习尽管不算是新型教育形式，可其在我国教育领域中已得到普遍利用，项目学习模式的特点十分符合幼儿教育的开展要求。良好的教育模式对于幼儿园发展来讲具有十分重要的意义。王教授还通过多个实际案例，展示了项目活动在幼儿园环境中是如何开展的，案例生动详实，引发了老师们的共鸣。

现如今，幼儿园项目活动是以幼儿生活经验和兴趣为基础，以真实的问题驱动为导向，以持续性探究为中心，以整合性学习为特点，最后以可展示的成果为旨归。老师作为支持者、引导者、合作者，在基于幼儿的理念下需要不断推进、探索、围绕问题解决。项目活动促使了教师追随儿童的脚步，时刻关注幼儿的真实需求。相信今天在聆听了王教授的讲座之后，对于后期教师在开展项目活动中会有更多的启示。