为进一步提升英语教师的命题意识和实践能力，准确把握新课标下命题评价方向和英语学科关键能力，加快英语教师专业成长步伐，2023年11月29日英语学科命题研修班学员们齐聚在鹿城区教育研究院三楼会议室进行了第三次活动。
本次活动分为四个板块，首先是由温州市第二中学吴盈老师带来主题为“初中英语听力命题策略”讲座, 然后小组研讨互评听力作业及反馈。接下来是由温州市实验中学陈惠艳老师带来讲座“新课标视域下的初中英语命题文本改编”。最后是命题班学员评析交流“2023各地市中考卷评析”。活动内容丰富，学员们表示干货满满。
吴盈老师首先从新课标对标听力的要求分析，深度剖析了温州市和浙江省其他地区中考命题方向和思路。吴老师还分享了听力题命制的原则和方法，如从定主题、设问题、编文本、搜图片、选项一致等多角度帮助学员们掌握试题命制的关键技术，做到既符合新课程理念，又适宜评价学生。
下午陈惠艳老师分别利用一个科普文原版语料和一个简版小说原版语料，从搭建文本框架，调整原文难度，明确设题方向，微调试题文本等四个方面详细帮助学员们梳理了核心素养视域下如何进行文本改编和命题。其中包括删无关信息，明晰情节线；保留核心内容，连贯文本；调整人物，凸显矛盾等。整个讲座理论结合实践，由浅入深，由表及里，可操作性强，收获颇丰。
最后，命题班学员就“2023浙江省各地市中考卷”进行评析反馈，分享交流。有的老师总结命题要基于核心素养和新课改重建的教学目标，培养学生的语篇分析能力、推理能力和表达能力。有些认为英语试题任务要情境真实，重视语言实践，还要层次丰富，重视学生思维培养；有些老师认为中考语篇选择要注意主题引领，语篇要有育人价值；有些老师认为中考试题也有值得商榷的疑点，比如在题型设置比例中，部分地区中考卷类似细节理解题、文本特征题等简单题偏多；书面表达支架信息太多，限制了学生的发挥空间等。
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最后由区英语教研员陈俊杰老师做总结。陈老师肯定了学员们对中考试题的深入研究，并对“依标命题，素养导向”给出了一些建议性的指导意见。陈老师强调，老师们要从新课程标准理念的解读入手，了解新课标中的“评价”，明晰各学段目标，处理好教、学、评、测之间的关系，树立素养导向立意的命题意识和理念，探寻英语试题命制规律。命题研修班学员们纷纷表示要且学且思，且悟且得。
文字：杨银华
摄影：陈俊霖
2023年11月30日