鹿城区教育研究院活动通知关于做好鹿城区2024年教育科学研究课题立项申报工作的通知

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鹿教科规办【2023】09号

关于做好鹿城区2024年教育科学研究课题立项申报工作的通知

各中小学、幼儿园：

为落实《温州市教育局关于进一步加强教育科研工作的若干意见的通知》精神和《温州市教育科学研究课题管理办法（修订稿）》的要求，做好鹿城区2024年教育科学研究课题立项申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报类型与对象

（一）教科规划课题（QWK）：指综合性、前瞻性较强的，研究解决区域和学校层面教育教学改革与发展重大问题的课题。面向区教育局机关部门、教科研机构，学校教研大组长、中层及以上干部，具有较强的研究能力，具备较优越的基础条件。

（二）教学研究课题（QWY）：指围绕课程与教学改革，促进真实学习，推进课堂变革，提升教学质量的课题。面向教科研员、学校教学管理人员、一线骨干教师，具有一定的学科知识背景和较强的研究能力。

（三）教师教育研究课题（QWS）：指围绕教师队伍建设，促进教师专业发展的理论与实践。面向教科研员及各中小学的管理干部和骨干教师等。

（四）教育技术研究课题（QWJ）：主要指教育技术理论研究、综合性或具体教育、教学、管理、科研和服务领域进行教育技术应用研究的课题。

（五）教师小课题（QWX）：指教师在教育教学实践中遇到具体疑难问题而开展短期研究的课题。面向一线青年教师（35周岁以下，不含市第一层次骨干教师）。

二、课题组成员和研究时间

教师小课题最多为3人，其他类别课题最多为6人（均含课题负责人）。教师小课题研究期限为1年，其他课题研究期限为1-2年；结题评奖时间统一在每年5月份，原则上不允许延期。

三、课题指南

《2024年鹿城区教育科学研究课题指南》（以下简称《指南》）（见附件1）所列，仅为研究的重点领域和选题方向，不宜直接选为研究的具体课题。各单位在申报时须结合本单位实际和学段、学科特点，根据自己要解决的真问题，找准研究切口，确定合适的选题，既体现《指南》提示的研究主题，又体现本研究的特色。

四、申报名额

1.36个班额及以上学校最多可申报8项课题，18-35个班额学校最多可申报6项课题，18个班额以下学校最多可申报4项课题（其中以学校层面申报的教科规划课题不占申报数）。

2.本年度学校有课题获得温州市二等奖及以上的，等额增加。前两年学校有课题研究终止记录的，等额减少。

五、申报要求与程序

1．申报平台与截止时间

申报方式为网络申报，申报系统地址及具体操作要求见“评比系统登录操作手册”（附件2），内网地址：http://10.129.250.190。

平台将于2023年12月7日零时开放申报，于2023年12月12日下午5时关闭申报系统，请各单位根据申报名额确定推荐对象后通知上传平台。

2．单位审核与信息填写

各单位管理员审核时如发现老师课题类别选错，确认后可直接调整，不用退回；如发现评审表中有教师姓名、单位等信息需退回修改。

平台上传填写相关信息将用于评审之用，请认真填写，务必与“课题申报书、课题申报评审表”中的信息保持一致。

3．同年度同一申报者限报一项课题，且不能同时承担另一课题执笔。

4.课题负责人（或执笔）正在承担市级或省级各类课题研究尚未结题的，不予推荐市级或省级课题申报。

希望各单位按通知要求认真做好课题申报组织工作，未按要求报送的课题均不参加立项评审。申报受理期间，如需了解、咨询有关情况，请与区教科规划办曾老师联系（电话620789）。

附件：

温州市鹿城区教育研究院

温州市鹿城区教育科学规划领导小组办公室

2023年11月1日