2023年11月28日上午，鹿城区2024年中小学、幼儿园教师教科研课题立项培训会在温州市南浦实验中学锦绣校区召开。鹿城区教育研究院书记、院长李烨，科研部副主任尹志梅以及鹿城区各校（园）教科室主任、鹿城区指向“未来教育”科研研修班学员和鹿城区“微变革”科研写作研修班学员参加会议。杭州市上城区教育学院教育科学研究中心研究员金大鹏受邀为本次活动作主题讲座。
温州市南浦实验中学锦绣校区校长欧素鸯致辞，她简要介绍了学校发展沿革和近年来取得的办学成效，并对各位参会老师的到来表示热烈欢迎。
温州市南浦实验中学陈久益老师以《真问题、巧构建、新设计——一线教师课题研究的发现》为题，从选题历程、课题方案撰写、研究过程设计三个角度，分享了他发现问题、探索研究的心得与经验。
温州市水心小学项小飞副校长以《课题研究的问题构建和研究推进》为题，从问题的发现、挖掘、建构，到研究的思考、修改和落实，启发与会老师思考自己教育教学中遇到的亟待解决的问题。
鹿城区教育教学研究院曾颖老师就接下来区2024年教育科学研究课题立项申报工作做工作布置。曾老师详细介绍了各类课题研究方向以及具体操作的时间节点，鼓励教师们积极开展教育课题研究，形成相应成果。
杭州市上城区教育学院教育科学研究中心研究员金大鹏为大家带来了《课题方案如何撰写》专题讲座。金老师从课题方案评价与撰写两部分进行细致入微的阐述讲解，用生动具体的例子，从如何确立选题、如何写好方案的每一个环节，为“好课题”绘制清晰的图像，让在座的老师们对如何写好课题方案有更加清晰明确的认识与理解。
最后，温州市鹿城区教育研究院书记、院长李烨进行总结。李烨院长高度评价本次专题培训会，并提出三点建议：加强本领，及时把握、学习教研政策和前沿方法；珍惜机会，扎实推进课题研究；丰富成果，在课题研究中深层提炼有价值的科研成果。
潜研精思，聚力成长。本次会议有效推进了我区教科研发展，营造浓厚教研氛围，帮助教师打开、建构课题研究思维，促进教师不断改进科研方式方法，期待鹿城涌现更高、更强、更优的教育科研成果。