2021年5月，我非常荣幸地成为鹿城区“蔡永名师工作室”中的一员，虽然工作之外的学习让我感觉到很忙碌，但更多的是让我体会到了自己成长的喜悦、体会到了满满收获的快乐。来到这里，我发现工作室是一个思想的殿堂，也是一个老师的成长加油站。通过这一年的学习，我深深地体会到“学然后知不足”，通过反思，我总结了如下几点感悟。

一、善于学习、厚积薄发   

初入名师工作室的我，怀着忐忑不安的心情，自己作为一个刚入职两年的新教师，任教不满一轮，也尚未参加过各种比赛，所以每一次的活动中，听着同工作室其他学员侃侃而谈，分享自己的教学心得时，总是沉默的，因为自己并没什么拿的出手的经验和心得与他们分享。

但进入工作室之后每次的活动我都收获颇丰，时政评述以及法治说课比赛让我学会了如何去说课和时政评述，在我惊叹于参赛选手们惊艳的表现之余，我也努力审视和反思自己的不足。通过命题答辩的活动，让我知道了如何去命制一套合格的试卷，以及一份好的试卷应该具备哪些特性。复习会议上有幸得见李惠军老师妙趣横生的课堂......

通过一次次的工作室活动，我能感觉到自己在贪婪地吸收着自己所能够吸收的宝贵经验和，已在一次次的吸收中努力沉淀自己。

二、勇敢尝试、积极投入

加入工作室之后，蔡老师对我们提出了“七项任务”即制定一份发展规划、阅读2—3本专业书，做一次读书心得交流、完成一节展示课并撰写案例、命制一份试卷、撰写一篇论文、完成一次观点报告、完成一个课题研究。这七项任务涵盖了教师专业成长的多个领域，在任务的驱动下，我在区里的复习会议上，开了自己的第一节区级公开课、我参加了市里的命卷比赛获得了市三等奖，参加了教学设计、道德与法治综合能力比赛等多项比赛均有获奖，虽然以三等奖居多，但在这个过程中，我却收获了很多，让我明白很多事情只要积极投入、勇敢尝试，就会有无限的可能让我对自己的职业发展有了更清晰的认识。

三、团结合作、努力奋进

工作室的成员们，虽然工作繁忙，但大家也都非常积极。我们每个成员各自拟订了适合自己的个人规划和探究方向。在这里，我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼，因为同伴们一起讨论一起帮助，可以消除困惑，给予支持和鼓励；在这里，我们一起学习，一起研究，交流感想，共同提高；在工作室里，我们经常专题研讨，各抒己见，却又仔细聆听他人的想法，博采众长。在全体成员下的努力下，不断有成员在赛课、论文等多方面获奖。

总之，蔡老师名师工作室为我提供了一个具有高度的平台。他让我站得更高，望得更远，思考得更深。我不禁地感叹着，快乐地成长着……